Rådgiving, veiledning og spesialpedagogisk kartlegging
Statped yter tjenester for barn og elever med behov for varig og omfattende tilrettelegging i barnhage og skole.
Dette gjør vi gjennom å bistå kommuner og fylkeskommuner med spisskompetanse på områder der det ikke kan forventes at de selv har nødvendig kompetanse. Tjenesten retter seg mot laget rundt barnet eller eleven, som barnehage- og skoleansatte, pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT), foresatte og eventuelt andre instanser.
Tilbud om rådgivning, veiledning og bistand til spesialpedagogisk kartlegging er rettet mot barn og elever i barnehage, skole og voksenopplæring.
Målet er å bidra til læring og utvikling for den det gjelder i et inkluderende fellesskap og samtidig styrke kompetansen hos dem som jobber tett på personen i det daglige.
For samiske barn og elever vil samisk språk- og kulturkompetanse være en del av tjenesten. Statped tilbyr kartlegging, rådgivning og veiledning på nordsamisk, lulesamisk, sørsamisk og norsk.
Hva innebærer tjenesten?
Når Statped innvilger en søknad om slik tjeneste, inngår PPT og Statped et tidsavgrenset samarbeid hvor vi bidrar med:
- rådgivning og faglig støtte til laget rundt barnet eller eleven
- bistand til spesialpedagogisk kartlegging og observasjon
- støtte i utvikling og gjennomføring av tiltak tilpasset lokale behov
Tjenesten bygger på prinsippene om inkluderende praksis og likeverdig deltakelse i fellesskapet.
Slik går du fram
Det er pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) som søker på vegne av kommuner og fylkeskommuner.
Slik foregår et tjenesteforløp
I denne fasen avklares rammene for samarbeidet. Det lages en samarbeidsplan som skal sikre tydelig retning og felles forståelse. Planen beskriver:
- mål for samarbeidet
- varighet og fremdrift
- fordeling av ansvar
- hvordan vurdering underveis og til slutt skal gjennomføres
- kontaktpersoner hos begge parter
Samarbeidsplanen fungerer som et arbeidsverktøy for alle involverte.
Her kan du laste ned mal til samarbeidsplan (pdf)
Her er et støtteverktøy for samarbeidsplan (pdf) som kan brukes når vi sammen jobber med å lage samarbeidsplanen.
Basert på behov vurderes det om det er aktuelt med:
- kartlegging og/eller observasjon
- rådgivning og veiledning
- tiltak for kompetanseheving
Samarbeidet tilpasses den konkrete situasjonen, og tiltak utformes i fellesskap. Målet er å støtte utvikling, læring og deltakelse for personen tjenesten gjelder, og samtidig bidra til kompetanse i det lokale laget rundt.
Mot slutten av avtalt periode vurderer partene sammen:
- om målene er nådd
- om tjenesten skal avsluttes eller forlenges
Dette gjøres i dialog, og vurderingen bygger på samarbeidsplanen og det arbeidet som er gjort i perioden.
I tvil før du sender søknad?
Før PPT skal sende en søknad til Statped, anbefales det å ta kontakt med spør oss-tjenesten. Vi gir veiledning og kan bidra til å avklare behov, samt svare på praktiske spørsmål knyttet til søknadsprosessen.
Relatert innhold
Søknad om kompetanseutvikling
Disse tjenestene er ikke knyttet til ett bestemt barn eller én bestemt elev, og har som mål å utvikle kompetanse og praksis hos fagpersoner …
Teiknspråklege tenester
Statped tilbyr opplæring og kurs i teiknspråk til barn med nedsett høyrsel, foreldre og søsken. Sjå kva tilbod som er rett for deg og …
Søknader for pedagogisk-psykologisk tjeneste
Søk om råd og veiledning til laget rundt barnet eller eleven Søk om kompetanseutviklingstiltak Søk om tilbud til barn eller elever med …