Navigasjon med ChromeVox

Når eleven åpner en nettside, plasseres skjermleserens virtuelle markør vanligvis øverst på siden. Søk + R starter opplesingen fra toppen av. Den mest grunnleggende måten å lese på, er å flytte linje for linje. Navigere linje for linje: <ul class="wp-block-list is-style-checked"> </ul> Lesemarkøren flyttes gjennom innholdet i den rekkefølgen skjermleseren oppfatter at siden er strukturert. Denne rekkefølgen kan være annerledes enn den visuelle oppbygningen av siden. Lesemarkøren beveger seg gjennom innholdet i den rekkefølgen skjermleseren oppfatter at siden er bygget opp. Denne rekkefølgen kan være annerledes enn slik siden ser ut.

For å bruke bokstav- og hurtigtaster i ChromeVox må ChromeVox‑tasten (Søk) trykkes sammen med en bokstav. På leselist kan kommandoene utføres ved å trykke bokstaven sammen med mellomrom. Når Shift legges til i kombinasjonen Søk + bokstav, flyttes lesemarkøren i motsatt retning. For eksempel går Søk + Shift + H til forrige overskrift. <ul class="wp-block-list"> </ul>

Hurtigtaster som lager lister

<ul class="wp-block-list is-style-checked"> </ul> Trykk Esc for å komme tilbake til nettsiden.

Hurtigtaster for faner i nettleseren Chrome

<ul class="wp-block-list is-style-checked"> </ul> Treffene i søkeresultatet er lenker. Det er ofte raskere å bruke skjermleserens navigasjonskommandoer for å bevege seg mellom dem, for eksempel å hoppe mellom overskrifter (Søk + H) eller mellom lenker (Søk + L), i stedet for å bruke Tab. Enter brukes for å åpne et valgt treff. Etter et nettsøk kommer det som regel mye annet innhold før selve treffene, for eksempel sponset innhold, annonser eller KI‑baserte forslag. Det kan derfor være nyttig å først flytte seg til hovedinnholdet på siden før eleven begynner å bla gjennom overskriftene.

Søk etter innhold på en nettside

På lange nettsider kan det være nyttig å søke etter bestemte ord eller uttrykk. Chrome har en egen søkefunksjon som gjør det mulig å finne ord direkte på den åpne siden. Nettleseren markerer treffene, og eleven kan bevege seg mellom dem. <ul class="wp-block-list is-style-checked"> </ul>

Hvordan bruke ulike type skjemafelt

De ulike typene skjemafelt krever forskjellige handlinger. Eleven må blant annet skrive inn tekst, krysse av i avkryssingsbokser og velge alternativer fra lister. De vanligste skjemafeltene er: <ul class="wp-block-list is-style-checked"> </ul>

Legge til et nytt bokmerke

Åpner en bokmerket side fra en liste

Leser enkle nettsider

Bruker skjermleser for å navigere ved hjelp av strukturen på nettsider

<ol class="wp-block-list"> </ol> <ul class="wp-block-list is-style-checked"> </ul> 3. Åpne ulike elementer underveis. 4. Gjør søk på siden og gå mellom de ulike treffene. 5. Forsøk å lage elementlister, som å samle overskrifter eller lenker, og navigere i dem. 6. Reflekter sammen med eleven om hvilke metoder eller kombinasjoner av metoder den likte, synes var lett eller vanskelig, og hva vil den øve mer på.

Internett med ChromeVox skjermleser

Q: Generelle hurtigtaster

Adresselinjen i nettleseren kan brukes både til å skrive inn nettadresser og til å søke på nettet. Hvis eleven skal åpne en bestemt nettside og vet adressen, er det lurt å skrive den inn direkte. Mange bruker likevel søkemotoren selv når de kjenner adressen. Gå til en bestemt nettadresse: <ol class="wp-block-list"> </ol> Eleven kan rull ned og opp på en nettside: <ul class="wp-block-list is-style-checked"> </ul> For å samhandle med nettsiden kan eleven bruke Tab til å flytte mellom lenker, knapper og skjemafelt: <ul class="wp-block-list is-style-checked"> </ul> Når en lenke aktiveres, åpnes vanligvis en ny nettside. Eleven kan da gå tilbake til forrige side eller fram igjen mellom sidene som er åpnet. Gå til forrige eller neste nettside: <ol class="wp-block-list"> </ol>

Q: Hurtigtaster for faner i nettleseren Chrome

Q: Skjemamodus

Q: Legge til et nytt bokmerke

Her finner du sentrale funksjoner og arbeidsmåter som kan brukes i opplæringen når elever med synsnedsettelser skal bruke skjemleseren ChromeVox på Internett.

Sist oppdatert: 8. April 2026 08:43

Tema:

Kombinerte syns- og hørselsvansker, Synsnedsettelser

Innhold på siden:

Åpne og navigere på en nettside
Lister over elementer på en nettside
Faner i nettleseren
Søke på nett
Fylle ut et skjema
Bokmerker
Forslag til aktiviteter for å nå opplæringsmål

For elever som bruker skjermleseren ChromeVox på Chromebook, finnes det flere hurtigtaster og egne funksjoner som gjør det mulig å navigere og finne fram i innholdet på nettsider ved hjelp av tastaturet.

Det er nyttig å ha satt seg inn i grunnleggende innstillinger og menyer i ChromeVox før eleven går i gang med Internett: ChromeVox skjermleser for Chromebook

Åpne og navigere på en nettside

På nettsider kan man bruke både generelle hurtigtaster i nettleseren og hurtigtaster i ChromeVox for å navigere i innholdet.

Lister over elementer på en nettside

ChromeVox kan vise lister over ulike typer elementer på en nettside, for eksempel lenker, overskrifter, knapper eller tabeller. Disse listene gir rask oversikt over innholdet og gjør det mulig å gå direkte til ønsket element.

Faner i nettleseren

Eleven kan åpne og lukke faner etter behov. Når flere nettsider brukes samtidig, kan det være praktisk å ha dem i separate faner for enkel navigasjon. Når en lenke åpnes, erstatter den ofte den siden som allerede er åpen, men noen lenker åpnes i en ny fane.

Søke på nett

Når eleven skriver i adresselinjen, foreslår nettleseren automatisk hva eleven kan være på vei til å finne. Hvis teksten ikke ligner en nettadresse, blir den som regel tolket som et søk, og nettleseren viser søkeresultater.

Fylle ut et skjema

Skjemaer på nett består av ulike interaktive elementer som kalles skjemafelter. Eleven kan navigere gjennom skjemaelementer med Tab og Shift + Tab.

Bokmerker

Bokmerker er nyttige for å lagre nettsider som eleven bruker ofte. Hvis det blir mange bokmerker, kan det bli uoversiktlig. Derfor kan det være lurt å rydde innimellom, slik at det blir lettere å finne fram.

Forslag til aktiviteter for å nå opplæringsmål

Her vises det til Udir sine forslag til opplæringsmål for tekniske hjelpemidler: Opplæring i punktskrift, tekniske hjelpemidler og mobilitet | udir.no

Gå gjennom trinnene sammen med eleven, og la eleven selv utføre handlingene.