Outlook med skjermleser på PC
Her får du en kort innføring i hvordan elever med nedsatt syn eller blindhet kan bruke Outlook til e-post ved hjelp av PC med skjermleser, leselist og hurtigtaster.
Outlook er et e‑postprogram i Microsoft 365 med kalender og påminnelser. Du kan bruke hurtigtaster for å styre det.
Det anbefales at eleven bruker skrivebordsversjonen av Outlook, og ikke nettleserversjonen. Skrivebordsversjonen fungerer vesentlig bedre med skjermleser og gir tilgang til flere hurtigtaster og funksjoner.
Med Ctrl + Y åpner du en hurtigmeny hvor du kan Gå til mappe. Naviger med piltast ned/opp, og velg med Enter. Her kan eleven gå til Innboks, Kladd, Sendte elementer og Slettede elementer.
Båndet øverst kan skjules eller hentes fram etter behov. Dette gjøres med kommandoen Ctrl + F1.
Anbefalte innstillinger i Outlook
Her finner du noen anbefalte innstillinger i Outlook som gjør programmet enklere å bruke med skjermleser. Når programmet startes, bør Innboks vises som standard.
- Alt + F (åpner Fil-menyen)
- R for Alternativer
- A for Avansert
- Trykk Tab (fire ganger) eller Alt + J til du kommer til knappen Bla gjennom…
- «Start Outlook i denne mappen». Her er oftest Innboks valgt som standard. Hvis ikke, trykker du på Bla gjennom… og velger Innboks i mappelista som dukker opp.
- Enter
- Pil ned til OK-knappen. (Tab kan også brukes, men gir vesentlig flere tastetrykk.)
- Enter
Du kan gjøre vinduet mer oversiktlig ved å skjule noen elementer. Velg Komprimert visning i båndet.
- Alt + N (Visning)
- Pil ned til Endre visning
- Enter (Tastekombinasjonen Alt + N, C, V åpner Endre visning direkte.)
- Velg Komprimert
- Enter
Bruk av høyre musemeny
Høyre musemeny gir rask tilgang til flere vanlige handlinger uten at du trenger å gå via båndet eller hovedmenyer.
Du kan åpne høyre musemeny med Programtasten på tastaturet. Programtasten ligger til venstre for høyre Shift-tast. Når menyen er åpnet, kan du navigere med piltastene og velge ønsket handling med Enter. Herfra får du tilgang til mange av de samme funksjonene som blir beskrevet.
- Åpne en e-post
- Svare eller svare alle
- Videresende en e-post
- Slette en e-post
- Flytte e-post til en mappe
- Merke e-post som lest eller ulest
Sende og svare på e-post
For e-postmottakere eleven bruker ofte er det greit å legge inn navn og e-postadresse i adresseboka. Da er det nok å skrive navnet til mottakeren i Til-feltet. Da slipper eleven å huske alle e-postadressene.
- Ctrl + N for ny e-post. Markøren står i til-feltet
- Skriv e-postadressen i Til-feltet
- Trykk Tab to ganger til du kommer til Emnefeltet (dersom ingen skal ha kopi)
- I Emnefeltet skriver du tittelen på e-posten
- Trykk Tab og du kommer til tekstfeltet hvor innholdet i e-posten skal skrives, og skriv meldingen
- Alt + S eller Ctrl + Enter for å sende e-posten
- Åpne meldingen du vil svare på
- Trykk Alt + R for å opprette svar til avsender (Reply)
- Skriv teksten
- Trykk Alt + S for å sende e-posten
Tips! Dersom det er flere som har mottatt meldinga du vil svare på og du vil svare til alle sammen bruker du Ctrl + Skift + R
Åpne, lagre og legge til vedlegg
Vedlegg i e-post brukes til å sende dokumenter, bilder og andre filer sammen med meldingen. For elever som bruker skjermleser er det viktig å lære å finne, åpne og lagre vedlegg på en systematisk måte. Dette gjør det enklere å arbeide videre med filer og gir bedre oversikt over hvor dokumenter er lagret.
- Åpne meldingen med vedlegg
- Shift + Tab (til du kommer til Melding)
- Pil høyre
- Programtasten eller F 10 (tilsvarer høyre musetast)
- Pil ned (velg Åpne eller Lagre som, alt etter hva du vil gjøre med vedlegget)
- Alt eller F10
- W eller Pil høyre for Sett inn
- Naviger med Pil ned for Legg ved fil
- Enter (åpner en dialogboks der du kan velge fila som skal legges ved)
- Skriv inn filnavn eller velg fil fra lista
- Enter
Nyttige hurtigtaster
- Adressebok Ctrl + Shift + B
- Hjelp F1
- Gå til mappelista Ctrl + Y
- Gå ut av dialogboks Esc
- Ny melding Ctrl + N
- Send melding Alt + S
- Svar til avsender Ctrl + R
- Svar alle Ctrl + Shift + R
- Søkefelt Ctrl + E
- Videresend Ctrl + B
Forslag til aktiviteter for å nå opplæringsmål
Her vises det til Udir sine forslag til opplæringsmål for tekniske hjelpemidler: Opplæring i punktskrift, tekniske hjelpemidler og mobilitet | udir.no
Gå gjennom trinnene sammen med eleven, og la eleven selv utføre handlingene slik som beskrevet over.
Eleven leser og skriver e-post, kan sende e-post med vedlegg og lenker, og behersker å sende meldinger til flere mottakere samtidig.
Læringsmål under oppgavene kan være å:
- Orientere seg i mappelista (Innboks, Sendte elementer, Kladd)
- Åpne og lese en e-post systematisk
- Finne avsender, emne og innhold i meldingen
- Skrive en ny melding med emne og tekst
- Sende melding og kontrollere at den ligger i Sendte elementer
For å styrke elevens forståelse bør du som lærer underveis sette ord på hva som skjer, for eksempel: «Nå er vi i Innboks», «Nå åpner vi meldingen», «Nå sender vi meldingen».
Begynn med meldinger til kjente mottakere slik at eleven kan konsentrere seg om arbeidsmåten.
- Gå til Innboks og åpne en ny melding
- Les avsender og emnefelt i meldingen
- Åpne en ny e-post og skriv en kort melding til en avtalt mottaker
- Legg inn et tydelig emne og skriv én til to setninger i meldingsfeltet
- Send meldingen og finn den igjen i Sendte elementer
Læringsmål under oppgavene kan være å:
- Finne vedlegg i en mottatt e-post
- Åpne eller lagre et vedlegg
- Legge ved en fil i en ny melding
- Kontrollere at vedlegget er lagt inn før sending
- Lese og følge en lenke i en melding
For å styrke elevens forståelse bør du som lærer underveis sette ord på hva som skjer, for eksempel: «Nå ligger vedlegget her», «Nå legger vi ved fila», «Nå åpner vi lenken».
Begynn med korte og kjente dokumenter slik at eleven kan kontrollere resultatet.
- Åpne en melding som inneholder et vedlegg, og finn vedlegget i meldingen
- Åpne vedlegget og sjekk det ut
- Opprett en ny melding og legg ved en avtalt fil
- Kontroller at vedlegget ligger i meldingen før sending
- Åpne en mottatt melding med lenke og følg lenken til riktig side
- Åpne en melding ny som inneholder et vedlegg
- Lagre vedlegget på avtalt sted
- Lukk meldingen og finn tilbake til det lagrede vedlegget
Læringsmål under oppgavene kan være å:
- Legge inn flere mottakere i Til-feltet
- Bruke adresseboka for å finne mottakere
- Skille mellom Til-felt og Kopi-felt
- Kontrollere mottakerlista før sending
- Forstå hvem som mottar meldingen
For å styrke elevens forståelse bør du som lærer underveis sette ord på hva som skjer, for eksempel: «Nå legger vi til en mottaker til», «Nå bruker vi adresseboka», «Nå ser vi hvem som får meldingen».
Begynn med mottakere eleven kjenner godt.
- Opprett en ny melding til én avtalt mottaker
- Legg til en mottaker til i samme melding
- Bruk adresseboka for å finne en tredje mottaker
- Legg inn en mottaker i Kopi-feltet
- Kontroller mottakerlista og send meldingen
Læringsmål under oppgaven kan være å:
- Åpne en mottatt e-post
- Finne avsender og emnefelt
- Bruke svarfunksjonen i e-postprogrammet
- Skrive et kort og relevant svar
- Sende svaret og kontrollere at det er sendt
For å styrke elevens forståelse bør du som lærer underveis sette ord på hva som skjer, for eksempel: «Nå åpner vi meldingen», «Nå svarer vi avsender», «Nå sendes svaret».
Begynn med korte meldinger med tydelig innhold slik at eleven kan konsentrere seg om arbeidsmåten.
- Åpne en mottatt e-postmelding i Innboks
- Finn avsender og les innholdet i meldingen
- Svar på meldingen med svarfunksjonen
- Skriv et kort svar i meldingsfeltet
- Send svaret og kontroller at det ligger i Sendte elementer