Tilpasninger i Google Presentasjon

Her omtales ulike tilpasninger som kan gjøres for at en Google Presentasjon kan bli mer tilgjengelig for elever med nedsatt syn.  

Sist oppdatert:
Tema:
Kombinerte syns- og hørselsvansker, Synsnedsettelser

Presentasjoner er et visuelt hjelpemiddel som ofte formidler informasjon gjennom bilder, grafikk og tabeller. For elever med nedsatt syn kan dette skape utfordringer, både når de skal lage egne presentasjoner og når de skal se presentasjoner laget av andre. Derfor er det viktig å kjenne til hvilke tilpasninger som kan gjøres for å gjøre bruken mer tilgjengelig. 

I tillegg til å kunne gjøre endringer direkte i Google Presentasjon er det nyttig at eleven behersker tilgjengelighetsfunksjoner som forstørring. endring av farger og kontraster. Slike funksjoner kan aktiveres både i Chromebook og i Windows, og gir bedre forutsetninger for å lese og navigere i innholdet. 

Mer informasjon om tilgjengelighetsfunksjoner i:

Slik kan du endre visningen

Tekst og visninger bør tilpasses den enkelte, og eleven bør være med i prosessen med å prøve ut og velge de innstillingene som fungerer best.    

Diktering av notater

For å lese inn notater til presentasjonen, kan eleven aktivere diktering av foredragsnotater. Det kan gjøres med musepeker via menyen for Verktøy → dikter foredragsnotater. Rød mikrofon betyr at den er aktiv og klar til diktering.

Diktering kan også startes med hurtigtasten Ctrl + Shift + S. Da starter dikteringen og eleven trenger ikke å aktivere før bruk.

Støttelinjer

Støttelinjer kan benyttes ved behov. Slike støttelinjer kan være nyttige for å plassere og organisere objekter mer presist i presentasjonen. De finnes under Visning → Støttelinjer → Legg til loddrett støttelinje eller Legg til vannrett støttelinje.

Hurtigtaster

Å bruke hurtigtaster kan gjøre jobbing i Presentasjoner mer effektiv og gir mindre belastning for synet når bruk av mus og museklikk reduseres. 

Forslag til aktiviteter for å nå opplæringsmål

Her vises det til Udir sine forslag til opplæringsmål for tekniske hjelpemidler: Opplæring i punktskrift, tekniske hjelpemidler og mobilitet | udir.no  

Gå gjennom trinnene sammen med eleven, og la eleven selv utføre handlingene.