Tusen ting å tenke på ‒ begrepsutvikling

Dette er en veileder til læremiddelet Tusen ting å tenke på, som er utviklet for å støtte begrepsutvikling og læring hos elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Læremiddelet bruker grafiske tegn for å gjøre begreper, tema og fagstoff mer tilgjengelig for elever som helt eller delvis mangler funksjonell tale. Veilederen beskriver bakgrunnen for læremiddelet og hvordan grafiske symboler kan bidra til å støtte språkforståelse, kommunikasjon og læring. Den gir også innsikt i hvilke forutsetninger som kan være viktige når du skal ta i bruk materiell basert på grafiske tegn, for eksempel elevens kognitive forutsetninger, syn, motorikk og evne til å tolke symboler.

Læremiddelet er utviklet fordi det finnes få tilrettelagte læremidler for elever som bruker ASK, og mange skoler derfor må utvikle slike ressurser selv. Målet er å gi elever som bruker alternative kommunikasjonsformer tilgang til et visuelt og tilgjengelig læringsmateriell som kan støtte deltakelse i undervisning og arbeid med begreper og tema fra skolen.

Veilederen retter seg mot deg som arbeider med elever som bruker ASK, for eksempel lærere, spesialpedagoger og andre fagpersoner i skolen.

Veilederen beskriver hvordan læremiddelet kan brukes i arbeid med ulike temaer og begreper, blant annet om kroppen, følelser, aktiviteter, årstider, dyr, skole, matematikk, bokstaver og eventyr. Den gir også råd om hvordan grafiske tegn og tematavler kan brukes i undervisning og kommunikasjon.