Saemien sjïerepedagogeles dåarjoe
Statped sjïerepedagogeles sjïehteladteme dïenesjh maanide jïh learoehkidie vadta noerhte-, julev-, åarjel- jïh daaroengïelesne.
Statped tjïelth jïh fylhkentjïelth viehkehte saemiengïeleldh maanide jïh learoehkidie sjïehteladtedh mah individuelle sjïehtedamme lïerehtimmiem daarpesjieh. Daate dorjesåvva goevtesen tjïrrh Saemien sjïerepedagogeles dåarjoe (SEAD), mij Statpeden åvteste abpe laantesne barka.
SEAD dovne sjïerepedagogeles bijjiemaahtoem jïh saemien gïele- jïh kultuvremaahtoem åtna. Goevtese dïenesjh Statpeden gaajhkine faagesuerkine faalehte – jïh gaajhkide aaltaridie, maanagïerten raejeste geervelïerehtimmien raajan. Dïenesjh vadtasuvvieh noerhtesaemien-, julevsaemien-, åarjelsaemien- jïh daaroengïelesne.
Ulmie lea tjirkedh saemien maanah jïh learohkh mah sjïere sjïehteladtemem daarpesjieh, seammavyörtegs jïh feerhmeles faalenassem åadtjoeh – saaht gusnie årroeh. Nöörje sjïere dïedtem dan åvteste åtna, mij lea Maadthlaaken §108 jïh gaskenasjonaale konvensjovni mietie.
Gie dïenesjh åadtjoeh
Dïenesjh vadtasuvvieh:
- Tjïeltide jïh fylhkentjïeltide mejtie ij veanhtedh dam daerpies saemien sjïerepedagogeles maahtoem jïjtjh utnieh.
- Maanagïertide, skuvlide jïh PP-dïenesjidie mah dåarjoem daarpesjieh barkosne aktegsmaanajgujmie jïh -learohkigujmie
SEAD aaj learoevierhtieh jïh goerehtimmiematerijellem saemien gïeline evtede jïh dej bïjre beavna.
Naemhtie darjoeh
SEAD abpe laantesne jïh Statpeden gaajhki faagesuerkiej dåaresth barka. Gaajhkh dïenesjh leah dan åvteste jaksoes, aaj åarjelsaemien gïelesne.
Daesnie maahtah SEAD:n mandaatem lohkedh
Relatert innhold
Samisk
SEAD kan bistå kommuner med å legge til rette for kvalitativt god opplæring for samiskspråklige barn, unge og voksne med særlige …
Rådgiving, veiledning og spesialpedagogisk kartlegging
Statped yter tjenester for barn og elever med behov for varig og omfattende tilrettelegging i barnehage og skole.
Kompetanseutvikling
Statped tilbyr kompetanseutvikling til kommunar, fylkeskommunar, organisasjonar og andre som ønsker å styrke arbeidet sitt for barn og …