
Statped styrker tidlig innsats: Flere får hjelp tidligere
Statped styrker tidlig innsats for barn, særlig gjennom raskere tiltak, lavterskeltilbud og økt støtte til foreldre og barnehager.
– Tidlig innsats handler om å komme på rett spor så tidlig som mulig – før utfordringer setter seg i hverdagen til barn og familier. Tallene for 2025 viser at vi er på vei i riktig retning, sier divisjonsdirektør for fagstrategi og virksomhetsstyring, Kjell Håkon Andersen.

Dette kommer frem i Statpeds årsrapport, som viser en tydelig dreining mot tidligere og mer målrettet innsats der behov oppstår.
Et godt eksempel er strakstilbudet, som gir rask oppfølging ved nyoppdaget sansetap eller ervervet hjerneskade. I 2025 økte antallet strakstilbud fra 128 til 157, en vekst på over 20 prosent. Årsrapporten viser at økningen særlig gjelder barn og unge i alderen 6–18 år, og fremfor alt innen fagområde ervervet hjerneskade (EHS) samt hørselsområdet, der tidligere praksis var å gi strakstilbud kun til barn mellom 0 og 3 år. I 2025 så Statped en markant økning i saker der eldre barn fikk raskere hjelp enn før.
– Vi vet at tidlig innsats virker. Når vi kommer raskt inn etter et sansetap eller en skade, gir vi barna og skolene et mye bedre utgangspunkt for læring, mestring og trygghet. Dette er barn og familier som ofte står i krevende situasjoner. Når vi kommer tidlig inn med kompetanse og samordning, kan det ha stor betydning for videre utvikling, sier Andersen.
Flere spør oss
Også Statpeds lavterskeltilbud «Spør oss» spiller en viktig rolle i tidlig innsats. Tjenesten mottok 2 735 henvendelser i 2025, hovedsakelig fra PPT, men også fra barnehager, skoler og foresatte. Mange av henvendelsene gjelder språk- og kommunikasjonsutvikling hos små barn.
– Lav terskel og rask tilgang på faglig veiledning gjør at flere får hjelp før utfordringene vokser seg store. Det er et viktig prinsipp for oss, understreker Andersen.
Tidlig tegnspråkinnsats
Innen tegnspråkområdet har Statped videreført og styrket tilbud rettet mot de yngste barna. Foreldrekursene «God start» for barn i alderen 0–3 år og «Se mitt språk» har samlet hundrevis av familier over hele landet. I tillegg økte antallet elever i deltidsopplæring i tegnspråk fra 228 til 246.
– Språk er grunnleggende for deltakelse og læring. Når barn får tilgang til et rikt språkmiljø tidlig, legger det et helt annet fundament for videre skoleløp, sier Andersen.
Han peker samtidig på at tidlig innsats ikke er ett enkelt tiltak, men summen av flere målrettede grep.
– Vi ser tidlig innsats som et felles ansvar i laget rundt barnet. Statpeds rolle er å bidra med spesialisert kompetanse – tidlig, presist og der behovet er, sier Kjell Håkon Andersen.


