Fokus på barn med synsnedsettelse og sammensatte vansker (MDVI)

Å utrede barn med synsnedsettelse og sammensatte vansker er en tverrfaglig oppgave. Denne veilederen kan nyttes som en del av et slikt arbeid.

Hensikten med “Skjema for utredning av synsfunksjon hos synshemmede barn med sammensatte vansker” er ikke bare å gi en oversikt over de forskjellige synsfunksjonene som bør vurderes hos barn med sammensatte behov. Ved hjelp av den veiledende informasjonsdelen forklares kort hva som menes når det snakkes om et spesielt område, hvordan man kan observere disse områdene, og til slutt hva som kan gjøres eller bør vurderes når man underviser barn som har noen eller flere av de nevnte problemene.

Skjemaet med veileder er ment å være til hjelp for strukturering av observasjoner.

Skjemaet med veileder er laget spesielt for spesiallærere for barn med synsnedsettelse, samt lærere for psykisk utviklingshemmede barn, deres foreldre og terapeuter.

Veilederen omhandler disse temaene:

• milepæler innen synsutviklingen
• skjema for utredning av synsfunksjon hos barn med synsnedsettelser og sammensatte vansker
• områder for visuell vurdering
• fysisk tilrettelegging
• pedagogiske konsekvenser
• orientering og mobilitet