Den kulturelle skolesekken
Raymond Sereba inspirerte elevene på Diamanten skole
Denne uken har Diamanten skole hatt storfint besøk fra Den kulturelle skolesekken. Musiker, skuespiller og fortellerkunstner Raymond Sereba vendte tilbake til oss, denne gangen med forestillingen Verdens rikeste mann. Nok en gang klarte han å engasjere og fenge både store og små.
Raymond Sereba er en allsidig kunstner; danser, musiker og forteller. I over førti år har han reist rundt i landet og holdt konserter, forestillinger og verksteder for både barn og voksne. Vi har vært så heldige å ha ham på besøk tidligere, og hver gang imponerer han med sin evne til å skape trygghet, nysgjerrighet og deltakelse hos elevene våre. Han møter dem med varme og respekt, og formidler historier på en måte som gjør at alle føler seg inkludert. Denne gangen fikk elevene også oppleve en enkel, men stemningsfull sceneløsning med lys, noe som gjorde inntrykket enda sterkere.
I Verdens rikeste mann tar Sereba oss med 700 år tilbake i tid til historien om kong Mansa Musa, en legendarisk hersker som ifølge historien var så rik at han eide store deler av Vest-Afrika. Fortellingen ble levendegjort gjennom musikk, rytmer og Serebas karakteristiske måte å bruke både kropp og stemme på. Elevene fikk ikke bare høre en historisk beretning, men oppleve den gjennom lyd, bevegelse og atmosfære. Forestillingen ble en reise i kultur, historie og fantasi – akkurat slik Den kulturelle skolesekken skal være.
Vi setter stor pris på å ha kunstnere som Raymond Sereba på besøk, og vi gleder oss allerede til neste gang han tar turen tilbake. Slike møter gir elevene våre opplevelser som varer lenge og åpner dører til nye inntrykk og perspektiver.
Relaterte artikler
Sommerhilsen fra Diamanten skole
Skoleåret 2025–2026 har vært annerledes for både små og store. Skolen ble flyttet fra Oppsal til Hovseter, og i løpet av høsten tok vi i …
Leireverksted for store og små
Leire er et materiale som inviterer til nysgjerrighet, sansing og skaperglede. Når hendene får møte den myke, kjølige massen, åpner det seg …
Ny retningslinje for oppfølging av skolefravær
En ny nasjonal retningslinje skal styrke arbeidet med å forebygge og følge opp bekymringsfullt skolefravær.