Kurs 2: Sosial lek og samhandling
I dette e-læringskurset lærer du om hvilken betydning sosial lek og samhandling har for kommunikasjonsutvikling for personer med medfødt døvblindhet.
Om e-læringskurset
Sosial lek og samhandling er en av de fire måtene å forholde seg til omverden på, i diamantmodellen. I dette e-læringskurset ser vi nærmere på hvordan lek og samhandling kan bidra til at en person med medfødt døvblindhet kan delta aktivt i sin kommunikasjonsutvikling.
Læringsmål
Gjennom dette kurset får du
- forståelse for viktigheten av å ta andres perspektiv.
- kjennskap til hvordan samhandling skjer gjennom berøring og bevegelse.
- kjennskap til hvordan du kan bidra til likeverdig deltakelse i møte med en person med medfødt døvblindhet.
Resterende kurs i kurspakken
Kurs 1: Kommunikasjonsutvikling i et kroppslig-taktilt perspektiv
Hvordan utvikles kroppslig-taktil kommunikasjon? Her får du en innføring i Diamant-modellen som kurspakken er bygget opp rundt.
Kurs 3: Regulering av nærhet og avstand
Lær om hva regulering av fysisk og emosjonelle nærhet og avstand betyr for kommunikasjonsutviklingen til en person med medfødt døvblindhet.
Kurs 4: Utforsking
Lær om betydningen utforsking har for kommunikasjonsutvikling i et kroppslig-taktilt perspektiv.
Kurs 5: Egen stemme
Lær om hvordan en egen kroppslig-taktil stemme kommer til uttrykk, utvikles og hva din rolle som kommunikasjonspartner er.
Kurs 6: Videoanalyse
Lær om hvordan videoanalyse kan bidra til å styrke samspillsprosesser og øke deltakelsen i sosiale samspill for personer med …
Relatert innhold
Communicative Relations
Bok om hvordan kroppslig-taktil kommunikasjon utvikles gjennom sosialt samspill.
TAKOM
TAKOM er en tegnbank med taktile tegn og ressursbank med forslag til aktiviteter og aktivitetsplaner.
Kombinerte syns- og hørselstap
Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet kan være medfødt eller ervervet. Mange med kombinerte sansetap har både en syns- og …