Ressurser og verktøy

Læremidler, veiledere og andre ressurser og verktøy gir laget rundt barnet eller eleven støtte i arbeidet med å tilpasse og tilrettelegge opplæringen. Her finner du alt som er utviklet av Statped.

Læremidler: For blinde og sterkt svaksynteTegnspråk

Endre utvalg

Fagområder

Ressurstype

Aldersgruppe

158 treff
  • Læringsaktiviteter 5. – 7. trinn

    Her finner du aktiviteter med tilhørende materiell som du kan bruke i undervisningen med tegnspråklige elever fra 5.-7.-trinn.

  • Læringsaktiviteter 1.- 4. trinn

    Her finner du aktiviteter med tilhørende materiell som du kan bruke i undervisningen med tegnspråklige elever fra 1.-4.-trinn.

  • Tilrettelegging for barn som bruker øyelapp

    Lapp foran et øye brukes for å øve opp skarpsyn (visus) på det andre øyet, men retter ikke alene opp skjeling.

  • Forsidebilde punktskriftaktiviteter

    Skriftspråkstimulering

    Tidlig skriftspråkstimulering for barnehagebarn som skal lære punktskrift senere i livet.

  • Lær punktskrift

    Punkt for punkt er et innføringskurs i punktskrift for seende. Kurset er i hovedsak lagt opp som et selvstudium og består av to deler, en …

  • Kjenn hva jeg føler

    «Kjenn hva jeg føler» er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte.

  • Forsidebilde: Enkel stemmeøvelse

    Enkel stemmeøvelse

    Om du bruker stemmen mye i hverdagen har du kanskje kjent at du blir sliten. Halsen kan føles sår og stemmen annerledes.

  • Blinde barn og felles bruk av hender

    Voksne kan bruke hendene sammen med barn som er blinde, så de kan utforske og lære, og for kontakt og kommunikasjon.

  • Begynneropplæring i gitar

    Veilederen gir praktiske og enkle råd om hvordan undervisningen kan tilrettelegges slik at blinde og sterkt svaksynte når kompetansemålene …

  • Kartleggingsskjema for lærere som har elever med stamming

    Skjemaet gir læreren et verktøy for kartlegging av elevens kommunikasjon og talemønster på skolen

  • Forsidebilde: Stamming i et praksisrettet perspektiv

    Stamming i et praksisrettet perspektiv

    Artikkelsamling skrevet for logopeder som jobber med barn, unge og voksne med stamming, og for logopedistudenter.

  • Ressursark for lærere med elever som stammer

    Dette ressursarket gir en rekke råd og tips som omfatter ulike aspekter vedrørene støtte av elever som stammer.