Videoer

Animasjonsfilm om hva lærere kan bidra med for å gi elever med stamming en bedre hverdag.

En elevrettet presentasjon om stamming, som gir medelever kunnskap om hva stamming er og hvordan det kan arte seg forskjellig for hver …

Ei ung jente som bruker norsk teiknspråk, fortel at ein teiknspråktolk hadde gjort det lettare for familien hennar å kommunisere då ho vaks …

I videoen møter du Ina Desirée Røine, som er mor til eit barn som bruker norsk teiknspråk. Deler tips Ina Desirée deler dei beste beste …

Ustrukturerte situasjoner der barn kan bruke både norsk talespråk og teiknspråk, kan vere måltidet i ein barnehage.

Faste teiknspråktolkar tryggar barn som bruker norsk teiknspråk.

Foreldre til døve barn er tolkar for barnet sitt. Foreldre og barn har nytte av teiknspråktolk, men kan vere lite kjende med å bruke tolk.

I sosialt samspel er det mest naturlieg for Mia Aimée Røine å kommunisere direkte med andre døve barn enn via ein teiknspråktolk med barn …

Er du teiknspråktolk for eit døvt barn, må du ha strategiar for å sikre at barnet oppfattar og forstår kva som skjer.

Møt teiknspråktolkar som deler dei beste tipsa sine om kva for omsyn dei må ta når barn bruker norsk teiknspråk.

Turtaking og tolking gjer at teiknspråklege barn som får ytringar via tolk, ikkje får same høve til å bidra umiddelbart i samtalen som …

Det kan ta nokre sekund frå du seier noko til eit barn som er teiknspråkleg, til barnet får med seg ytringa di via ein teiknspråktolk …