Systemområder for oversikt og kontroll med skjermleser på nettbrett

Systemområder som kontrollpanel, varslingspanel og statuslinje gir tilgang til viktige funksjoner og informasjon på nettbrettet. For elever som bruker skjermleser må disse områdene læres eksplisitt for å sikre oversikt og selvstendighet.

Elever som bruker nettbrett med skjermleser må lære hva systemområdene for oversikt og kontroll brukes til, hvordan de åpnes og hvordan man navigerer i dem. De inngår i en forståelse av nettbrettets struktur og funksjoner.

Disse områdene finnes på nettbrett både med iOS og Android, men har ulike navn:

Statuslinjen

Statuslinjen gir løpende informasjon om blant annet klokkeslett, batterinivå og nettverkstilkobling. Den ligger alltid øverst, og åpnes ikke som et eget panel, men leses ved å navigere til øverste del av skjermen.

Kontrollsenter/Hurtiginnstillinger

Dette området gir rask tilgang til sentrale funksjoner som Wi-Fi, Bluetooth, flymodus, volum og lysstyrke. For elever som bruker skjermleser er dette et viktig område for å kunne gjøre enkle justeringer selvstendig uten å gå inn i Innstillinger.

Det er mulig å tilpasse hvilke valg som ligger tilgjengelig her.

I opplæring bør dere bevisst velge hvilke hurtigvalg som skal ligge tilgjengelig, slik at området blir oversiktlig og støtter elevens behov.

Varslingssenter/Varslingspanel

Dette området gir oversikt over meldinger, påminnelser og andre varsler fra apper. For elever som bruker skjermleser, er dette et viktig område for å kunne lese og håndtere varsler selvstendig.

I opplæringen bør eleven lære å forstå hva et varsel er, hvordan det åpnes, og hvordan det eventuelt kan fjernes.

Forslag til aktiviteter for å nå opplæringsmål

Her vises det til Udir sine forslag til opplæringsmål for tekniske hjelpemidler: Opplæring i punktskrift, tekniske hjelpemidler og mobilitet | udir.no  

Gå gjennom trinnene sammen med eleven, og la eleven selv utføre handlingene.