Nettbrett og telefon med skjermleser

Hovedsiden for hvordan skjermleser og leselist gjør nettbrett tilgjengelig uten bruk av syn. Her får du vite mer om hvordan nettbrett fungerer med VoiceOver og TalkBack.

Et nettbrett eller en telefon med skjermleser gir elever med nedsatt syn eller blindhet tilgang til det samme digitale innholdet som seende elever, men gjennom lyd og struktur i stedet for syn. Skjermleseren, for eksempel VoiceOver på iPad eller TalkBack på Android-enheter, leser opp det som skjer på skjermen og gir informasjon om knapper, lister, overskrifter og meldinger. Eleven navigerer ved hjelp av faste bevegelser og aktiverer valg med dobbelttrykk. Mange velger å starte med telefon, da den kan oppleves noe enklere å navigere på.

Grunnleggende ferdigheter

Først bør eleven bli kjent med de mest grunnleggende ferdighetene i bruk av skjermleser på nettbrett. Dette handler blant annet om å forstå hvordan skjermleseren formidler informasjon, og hvordan eleven kan navigere på skjermen ved hjelp av berøring, sveipebevegelser og aktivering av elementer. Lær mer om dette på disse sidene:

• Hvordan bruke nettbrett med skjermleser Hva blir annerledes?
• Øv på bevegelsesmønstre for skjermleser Slik kan dere øve på å bruke nettbrett med skjemleser
• Organisering av apper på nettbrett med skjermleser Hvordan bør skjermen organiseres?
• Videoer av bevegelsesmønstre KOMMER
• Aktiver skjermleseren og lag snarvei Slå på skjermleser raskt
• Åpne, veksle mellom og lukke apper Navigasjonsbevegelser
• Systemområder for oversikt og kontroll Kontrollpanel og varslingssenter

Utvidede ferdigheter

Når eleven behersker det grunnleggende, kan dere arbeide videre med mer avanserte funksjoner i skjermleseren på nettbrettet. Dette kan blant annet være å skrive tekst, bruke leselist og navigere mer effektivt i innhold. Lær mer om dette på disse sidene:

• Navigere i apper, lister og mellom sider med skjermleser Navigasjonsbevegelser
• Skjermleserens navigasjons- og handlingsmeny (rotor) Rotor og Lesekontroller
• Å skrive på nettbrett med skjermleser Punktskrift på skjerm, tastatur, leselist og diktering
• Navigasjon på internett med skjermleser på nettbrett Navigasjonsbevegelser og andre tips
• Koble til og bruke leselist på nettbrett med skjermleser Egne kommandoer for navigasjon med leselist med punkttastatur
• Nettbrett med tastatur og skjermleser Effektiv navigasjon
• Taleassistent med skjermleser på nettbrett Siri og Google assistent
• Taleinnstillinger for skjermleser på nettbrett Endre stemme og talehastighet
• Andre muligheter i skjermleser på nettbrett Skjermteppe og bildegjenkjenning
• Apper til nettbrett og telefoner En kort beskrivelse av noen aktuelle apper

Hvordan er nettbrett og telefon forskjellig å bruke med skjermleser?

Den viktigste forskjellen mellom telefon og nettbrett er hvordan innhold og menyer er organisert. På telefon vises innstillinger og menyer som oftest fortløpende under hverandre i én kolonne. På nettbrett er de ofte delt inn i flere kolonner, der menyvalg står til venstre og innhold vises til høyre. Dette påvirker hvordan eleven må orientere seg på enheten.

For elever som bruker skjermleser kan telefon oppleves som mer håndterlig, både fordi den er mindre rent fysisk og fordi strukturen er lineær og forutsigbar. Nettbrett gir større arbeidsflate og mer informasjon samtidig, men krever også at eleven forstår at skjermen kan være delt i flere områder. Begge deler har fordeler, men det er viktig å undervise eksplisitt i hvordan strukturen er bygget opp på den aktuelle enheten.

Leverandøren vil alltid ha oppdaterte beskrivelser av funksjonene:

• Bruk iPad når VoiceOver er på (åpnes i ny fane)
• Kom i gang med TalkBack på Android (åpnes i ny fane)