Til hovedinnhold
Viser 991–1000 av 2169 treff.
  • Skrolle

    12.12.2022 | Kapittel

    Innstillinger, og sveip oppover med to fingre til du kommer til slutten av innstillingene. Sveip nedover med to fingre til du kommer til begynnelsen av innstillingene.
  • Psykososiale vansker

    23.10.2019 | Kapittel

    ...barnets psykiske helse og opplevelsen av å passe inn sosialt. Dette kan dreie seg om svikt i relasjonelle forhold, mobbing, endringer i livet eller en kombinasjon av flere årsaker. Dette viser seg gjennom ...
  • Les opp skjermen

    04.11.2019 | Kapittel

    Generelt > Tilgjengelighet > Tale > Les opp skjerm. Fingerbevegelser Dra ned med to fingre fra toppen av skjermen. Øvingsoppgave Gå til en nettside og velg lesevisning hvis tilgjengelig. Aktiver opplesing ...
  • SuperNova

    10.09.2019 | Kapittel

    ...dato: VCtrl+VShift+Numskråstrek Lesemarkør på/av: VCtrl+4 Gå til markør: Num minus Punktvindupå/av: VCtrl+VShift+1 Slipp gjennom tastetrykk: VCtrl+7 Slå på/av hurtigtasteri SuperNova: VCtrl+8 Stopp tale ...
  • Verb

    24.06.2022 | Kapittel

    ...pdf Last ned detektivhistorie.pdf Last ned hva gjorde de i går? Bøying av sterke verb).pdf Last ned hva gjorde de i går? 2 (Bøying av svake verb).pdf Last ned hva skal de gjøre?.pdf Last ned hva gjør de ...
  • Ruter inne og ute

    09.08.2023 | Kapittel

    ...forutsigbare enn utendørsruter. Innendørsrutene har som regel tydelige ledelinjer og relativt stor tetthet av kjennemerker. Utendørsruter har vanligvis ingen naturlige fysiske grenser. Ledelinjene blir gjerne ...
  • Lese visuelt

    03.09.2018 | Kapittel

    Mange elever med nedsatt syn kan lese visuelt ved å benytte forstørring og/eller tilpasning av kontrast. Prinsipielt blir tilnærmingen den samme enten du leser tekst på papir eller digital informasjon ...
  • Veien videre

    25.01.2018 | Kapittel

    Vi må se en ervervet hjerneskade i et utviklingsperspektiv. Konsekvensene av skaden endrer seg. Det gjør også elevens behov. Omgivelsene må derfor endre sine krav og forventninger i tråd med elevens utvikling ...
  • Å være sammen med de andre i klasserommet

    03.06.2021 | Kapittel

    Når elever med autisme skal lære i klasseromssituasjonen krever det at læringsmiljøet er preget av struktur, forutsigbarhet og oversikt. Elever med autisme er veldig forskjellige, men de aller fleste opplever ...
  • Prematuritet

    10.06.2020 | Kapittel

    Barn som fødes før utgangen av 37. svangerskapsuke omtales som et barn som er for tidlig født eller et prematurt barn. Når barnet er født før 32 uker brukes betegnelsen meget prematurt barn og før 28 uker ...