Viser 991–1000 av 1208 treff.
Muntlig veiledning og synstolkning
...innhold i ulike ord bør de også utforskes konkret. Eksempel med kjøleskap Preposisjoner som over, under, ved siden av, rundt, høyre og venstre beskriver hvor ting befinner seg. Derfor er det viktig å gi ...2.4 Tegn-til-tale i et inkluderende fellesskap
...er en ekskluderende praksis, fordi kommunikasjonen ikke er tilgjengelig til enhver tid. Se filmen under og hør Bjørg Sissel Höem snakke om at tegn må brukes i daglig kommunikasjon med andre. Tegn i daglig ...Viktig å tenke på når du skal lage en taktil bok
...barnets håndflate og ikke lag den taktile illustrasjonen større enn den. Unngå perspektiv (se bildet under av ett fjellandskap med mange detaljer) og ikke gjem et objekt bak et annet. Ha teksten på samme sted ...Bruk av spill i kartlegging
...å komme i posisjon, bli bedre kjent og gradvis kunne nærme seg det du trenger svar på. I videoen under kan du se mer om hvordan spill kan brukes som inngang til samtale og kartlegging av elever med ne ...Betydningen av å lære skriftspråk
...med tempoet i kommunikasjonen og for å redusere antall tastetrykk, har de fleste høyteknologiske systemer funksjoner som ordprediksjon. Ved å trykke fram en bokstav kan man få opp en liste over vanlige ord ...Ressursark for lærere med elever som stammer
...som stammer. Forslagene kommer fra en studie som undersøkte synspunktene til elever som stammer, deres foreldre og skolens ansatte. Samtidig understrekes det at hver elev responderer ulikt og støtten de ...Barn som pårørende ved afasi – ideer til aktiviteter
Rehabilitering gjennom Afasiforbundet i Norge som har finansiert prosjektet. Heftet er på 25 sider. Det ble publisert i 2011 og kan lastes ned gratis. Last ned aktivitetsheftet hos afasiforbundet.Video transcription Penny Rosenblum, Kim Zebehazy
...strategies and thinking skills students with VI employ when engaging with graphics. So, getting an understanding of what they're actually doing. And then looking at the highest performers and extracting out ...Etterklangstid og flutterekko
...undervisningsbygg. For nye undervisningsbygg angis det at i vanlige undervisningsrom skal etterklangstiden ikke overstige 0,5 sekunder. I undervisningsrom i eldre undervisningsbygg hvor det går hørselshemmede elever ...Video transcription Ann Adkinds, Debra Sewell, Scott Baltisberger, Sara Kitchen
...reads, to provide an observation and evaluation tool that will guide teachers to develop a better understanding of how tactile learning skills are acquired and how they progress, how gaps the learning may contribute ...