Til hovedinnhold
Viser 1011–1020 av 2664 treff.
  • Multifunksjonshemming – interessekartlegging

    23.11.2023 | Publikasjon

    Kartleggingsmateriell til nærpersoner så barn, unge og voksne med multifunksjonshemning kan få dokumentert egne interesser.  Med dette skjemaet kan du kartlegge interesser hos multifunksjonshemmede. Skjemaet ...
  • Guldal Lále

    21.11.2018 | App

    ...lytteferdigheter. Appen skal støtte lytte- og talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk. Loga Guldal Lále birra davvisámegillii ...
  • mac OS

    20.02.2024 | Kapittel

    ...og kommandoer kunne være gjenkjennbare. Dersom du er vant til å bruke PC med Windows, vil noen av hurtigtastene ha likhetstrekk med det du er vant til, men der du i Windows bruker kontrolltasten, bruker ...
  • 2.1 Hva er tegn-til-tale

    11.06.2024 | Kapittel

    ...det talte språket. Det betyr at man snakker morsmålet sitt, og bruker tegn som visuell støtte til talen.  I tegn-til-tale bruker vi tale til hele setningen samtidig med at vi gjør tegnet for utvalgte enkeltord ...
  • – Bygg på det som fungerer

    09.11.2023 | Artikkel

    ...mest mulig informasjon om hvordan barnet/eleven best kommuniserer i dag, sier rådgiver Svein Lillestølen.  Her gir han flere råd særlig til PP-rådgivere som skal jobbe med alternativ og supplerende kommunikasjon ...
  • Modul 2 Teoretisk bakgrunn

    03.03.2024 | Kapittel

    Læringsmål Den kroppslig-taktile nærsansen er den mest intakte sansekanalen for barn med multifunksjonshemming og kombinerte sansetap og døvblindhet. Den er derfor den viktigste kilden for å skape mening ...
  • Grafiske symbol i bildebøker

    23.08.2024 | Artikkel

    ...bøker med grafiske symbol til ASK-språklege barn, samt vise deg korleis du kan sette grafiske symbol til andre bøker.     Seks bildebøker med grafiske symbol  Statped har gjeve ut seks bildebøker med grafiske ...
  • Utvikle skriveferdigheter

    16.06.2016 | Artikkel

    ...påvirkes av det høreutbyttet et barn har og av den opplæringen og stimuleringen et hørselshemmet barn har fått og tatt til seg Det er mange faktorer som har betydning når elever med hørselsnedsettelse skal utvikle ...
  • Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    04.08.2023 | Kapittel

    ...språkforstyrrelser, er god kartlegging en forutsetning for å få oversikt over hvilken type vanske det er snakk om, grad og omfang.  Å kartlegge språkforstyrrelser vil si å kartlegge språkområdene semantikk, grammatikk ...
  • Måltidet i et inkluderende felleskap

    16.05.2017 | Veileder

    Måltidet er en inkluderingsarena i barnehagen. Her er læringsressurser om hvordan du kan inkludere barn med særskilte behov.  Statped ...