Til hovedinnhold
Viser 1021–1030 av 3012 treff.
  • Berøringssansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...taktilsansen eller følesansen. Den er en nærsans der huden hele kroppen brukes, men omfatter allikevel mer enn selve huden.  I tilretteleggingen rundt et barn er det viktig å vite at: Berøringssansen kan fungere ...
  • Elektroniske ordbøker

    21.12.2023 | Kapittel

    ...er en programvare som kan installeres pc-en, mens den andre er web-basert. Generelt kan vi si at web-baserte løsninger fungerer best. Vær oppmerksom at dersom nettbaserte ordbøker skal brukes på ...
  • Hørende barn med døve foreldre (KODA / CODA)

    05.09.2016 | Artikkel

    Hørende barn kan ha en eller flere døve foreldre. De kalles ofte for KODA-barn (Kids Of Deaf Adults) og som voksne CODA (Children Of Deaf Adults) Flerspråklige familier er vanlig verden over. Språk med ...
  • Trinn 2 Skribling

    30.05.2023 | Kapittel

    Beskrivelse:  dette trinnet lager personen kontinuerlig vertikale, sirkulære eller bølgete linjer arrangert lineært tvers av siden. Tegningen kan inneholde bokstavlignende figurer, men der de fleste ...
  • Hørsel og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    Når du skal bruke omvendt undervisning for elever med nedsatt hørsel må du ta høyde for at en av de største utfordringene med å ha nedsatt hørsel er å hente ut auditiv informasjon i situasjoner med mye ...
  • mac OS

    20.02.2024 | Kapittel

    ...datamaskiner. Tar du i bruk en Mac som din første datamaskin, vil brukergrensesnittet kunne oppleves ganske logisk. Dersom du er vant til Windows, vil du nok måtte bruke litt mer tid på å venne deg til strukturen ...
  • Innstillinger i iOS

    20.02.2024 | Kapittel

    ...appen Innstillinger startsiden (hjem-skjermen). Innstillinger ser i utgangspunktet forskjellig ut iPhone og iPad. iPhone består Innstillinger av ei liste med menyvalg. iPad består dialogen ...
  • Orientering og selvstendig forflytning

    09.08.2023 | Kapittel

    Ved hjelp av synet danner vi oss raskt en oversikt over omgivelsene. Vi gjenkjenner symboler og gjenstander ved å vurdere størrelse, form, farge og plassering, og vi beregner avstand, retning og høyde ...
  • Bøker

    21.09.2023 | Kapittel

    Det er viktig å bli lest for, - for alle barn og det er viktig at barn får utforske bøker. Barn med nedsatt syn og hørsel kan ha glede av bøker som er spesielt tilrettelagt for synshemmede. En kan også lage ...
  • Arbeid med ord

    30.05.2023 | Kapittel

    I arbeid med ord er fokuset først og fremst på å systematisk lære de ferdighetene som trenges for å lese enkeltord. Gjennom å arbeide med lyder og avkoding i arbeidet med ord, styrkes fonologisk lesing ...