Til hovedinnhold
Viser 1031–1040 av 3259 treff.
  • Samtalemateriell for barn

    07.06.2023 | Kapittel

    ...du bruke sammen med barna for å snakke om tolking. Her møter dere Trude og Krølle, som undrer seg over både språk og tolking. Krølle er 4 år, og går i en barnehage der de av og til har tolk. Han har mange ...
  • Forutsetninger for å gjennomføre

    16.09.2021 | Kapittel

    DDI for skole Alle elever har en digital enhet Lærere må være grunnleggende kjent med bruk av egen enhet Skoleleder deltar aktivt i planlegging og gjennomføring Det settes av tid til felles utviklingstider ...
  • Tilrettelegging for deltakelse

    19.03.2022 | Kapittel

    ...skifte tema og fokus. Det at eleven eventuelt har fikserte interesser, gjerne kalt særinteresser, kan brukes som en styrke. Å trekke inn interessefelt i undervisningen vil ofte bidra positivt for både læring ...
  • Engasjement for læring

    26.02.2024

  • Planen for samarbeidet

    12.01.2024 | Kapittel

    Det er viktig for oss å ha en plan for samarbeidet mellom Statped og kommunen i individbaserte tjenester. Planen skal gjøre det lett og forutsigbart å samarbeide med Statped.  Samarbeidsplanen inneholder:   ...
  • For elever med matematikkangst

    04.08.2023 | Kapittel

    For å avhjelpe matematikkangst (ofte kalt matteangst) er trygghet en forutsetning. Vi lærer og fungerer best når vi er trygge. Det er viktig å skape trygghet i elevgruppa, i undervisningssituasjonen, i ...
  • Programvareoppsett for skjermleserbrukere

    22.02.2015 | Veileder

    ...forskjell for mange blinde og svaksynte. Vi ser ofte at brukere kjører PCer med Windows og programmer uten at noen tilpasninger eller standardinnstillingene er endret. Heftet er skrevet i i formatet DocBook ...
  • IKT for punktskriftbrukere

    15.09.2016 | Nettressurs

    ...leselistbruker. IKT for punktskriftbrukere er et nettsted hvor vi har samlet en del råd og tips til bruk av PC og leselist for punktskriftbrukere. Her finner du stoff om tilpasning av PC, tekst og annet datautstyr ...
  • Tematavler for pekeprating

    10.02.2021

  • Refleksjonsverktøy for inkluderende praksis

    16.08.2024 | Prosessmal