Til hovedinnhold
Viser 1061–1070 av 2457 treff.
  • Lage en presentasjon

    02.09.2019 | Kapittel

    Lag nytt lysbilde: Ctrl+m Slett et lysbilde: Gå til listen over lysbilder: Shift+F6 Bla til ønsket lysbilde: Piltaster Slett lysbilde: Del Gå tilbake til ruten der du legger inn innhold: F6 Sette inn bilde ...
  • PowerPoint

    08.03.2024 | Kapittel

    ...kapitlet: Anbefalte innstillinger for PowerPoint Lage en presentasjon Konvertere PowerPoint-presentasjon til tekst Anbefalte innstillinger for PowerPoint Følgende innstillinger bør gjøres: Slå av Startskjerm ...
  • Diktering i Google dokumenter

    11.11.2020 | Kapittel

    ...over tegn som fungerer i Google stemmestyrt skriving på norsk. Du kan også bruke kommandoen nytt avsnitt og ny linje.    Tegn    Kommando   .    punktum   ,    komma   :    kolon   ?    spørsmålstegn   ...
  • Utviklingshemming

    09.06.2021 | Fagområde

    ...med utviklingshemming trenger særlige tilpasninger gjennom livet. I barnehage og skole må du kjenne til den enkeltes læreforutsetninger for å sikre utvikling, læring og opplevelse av mestring.
  • Tidlig skriveutvikling

    30.05.2023 | Kapittel

    ...å kommunisere. På samme måte er det ikke nok å ha god bokstavkunnskap om man ikke har et vokabular til å formidle budskapet forståelig. Dette kan uttrykkes som skriving=innkoding x lingvistisk produksjon ...
  • Eksempel: Å gjøre bokstaver tilgjengelig gjennom å lage bokstavbøker

    30.05.2023 | Kapittel

    Bokstavbøker med forskjellig konsept  En bokstavbok kan ha flere formål. Dette tilpasses helt til personen eller gruppen som skal lage den. Mål kan være:  Sette søkelys på en bokstav på en lekpreget måte  ...
  • Litteraturliste

    02.02.2023 | Kapittel

    Berge, S.S. (2019) Hjelp – jeg har en tegnspråktolk I klassen min! Informasjon om bruk av tegnspråktolk i undervisning av døve og tegnspråklige elever. Sluttrapport, Stiftelsen Dam. Caselli, N.K., Hall ...
  • Tilrettelegge for et godt visuelt miljø

    22.08.2023 | Kapittel

    ...mer selvstendig blir mer uavhengig slipper å bruke krefter på å skaffe seg oversikt får mer energi til å delta aktivt i lek og i det sosiale miljøet Før barnehagestart bør det kartlegges om barnet har behov ...
  • Kjenn hva jeg føler

    15.12.2016 | Veileder

    "Kjenn hva jeg føler" er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider ...
  • God berøring

    17.03.2017 | Kapittel

    ...relasjon vi har til den som berører. Dette er det ekstra viktig å være bevisst på når vi berører noen som ikke kan formidle med ord hva de liker, slik tilfellet er for de yngste barna. Noen kjennetegn på god berøring: ...