Til hovedinnhold
Viser 1081–1090 av 2065 treff.
  • Diktering iPad og iPhone

    11.11.2020 | Kapittel

    På iOS enheter som iPad og iPhone er diktering en del av operativsystemet. Det betyr at du kan diktere alle steder der det er tekst og du har tastaturet på skjermen. Diktering kan gjøres på mange språk ...
  • Nedsatt syn

    02.12.2020 | Kapittel

    De har rammer, tabeller, bilder og illustrasjoner og i en tilrettelagt Daisy-lydbok er det “ryddet” slik at det er enklere å få sammenheng i teksten. Elever med synstap kan også ha behov for en spesiell ...
  • Feste et program til oppgavelinjen

    04.09.2019 | Kapittel

    Finn programmet på Start-menyen eller ved å søke etter det fra søkefeltet Høyreklikk (Win2) på ikonet, og velg Fest til oppgavelinjen Hvis programmet allerede er festet til oppgavelinjen, vil du i stedet ...
  • OCR i Utklippsverktøy

    27.05.2024 | Kapittel

    ...med musepekeren. Dette bildet kan du åpne i Utklippsverktøy (klikk på bildet når det dukker opp rett etter du har tatt det), og trykke på ikonet for Teksthandlinger. All tekst i bildet vil da hentes ut og ...
  • Skjermleser

    15.12.2023 | Kapittel

    ...operativsystem Android. Apples skjermleser heter VoiceOver, og Googles heter TalkBack. For Android finnes det også andre tilgjengelighetsløsninger som ikke er utviklet av Google. At skjermleseren er integrert ...
  • 1.4 Hva skal vi se etter?

    04.03.2024 | Kapittel

    OBS! -momenter OBS! -momenter er nevropsykologiske momenter som det er viktig å se etter når vi er sammen med barn som Emma og Khalid. De kan gi oss innsikt i hvordan barnet fungerer nevropsykologisk.
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med språkforstyrrelser

    30.06.2023 | Kapittel

    Programmering er en læringsaktivitet hvor elever får utforske, mestre og lære. Det er praktisk, visuelt og konkret. Programmering inneholder mange ord og begrep som ikke brukes i andre sammenhenger. For ...
  • Kartlegg atferden

    25.08.2017 | Kapittel

    Barnet, foreldrene og fagfolk bør sammen prøve å finne årsaken til atferden der det er mulig. De bør også vurdere om det finnes alternativ aktivitet som kan erstatte den uønskede atferden. Kartleggingen ...
  • Struktur og forutsigbarhet med Book Creator

    24.10.2019 | Kapittel

    ...for struktur og forutsigbarhet i større eller mindre grad. For noen er det helt avgjørende i hverdagen og i læringssituasjoner. Det handler om å få tilgang til informasjon for å kunne forberede deg, få ...
  • Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?

    03.06.2021 | Video

    ...hva lærere kan bidra med for å gi elever med stamming en bedre hverdag. For elever med stamming er det viktig med god støtte fra de voksne rundt barnet. Som lærere kan man bidra til en bedre skolehverdag ...