Viser 101–110 av 2065 treff.
Markeringsstokk
...brukes i hovedsak av svaksynte som kan orientere seg ved hjelp av synet. Hovedfunksjonen er å synliggjøre synsnedsettelsen. Stokken er lett og kort. Den er sammenleggbar og kan enkelt tas fram ved behov ...Hvis eleven skal lese en bok
...å navigere i for elever med nedsatt syn. Dersom du har laget en bok som ivaretar tipsene over vil det være enklere for elever med nedsatt syn og blindhet å navigere i boka. Eleven vil kanskje ha behov ...Lysforhold, kontraster og forstørring
Det er også viktig å ta hensyn til lysforhold. Innendørs bør man ha jevn belysing, og unngå at eleven blendes fra vinduer og lysarmaturer. Dersom aktiviteten foregår utendørs, kan eleven ha behov for mer ...Vi lager hus
...er blind. Som lærer har du fått en gruppe der det også er en elev som er blind. Dermed har du tatt imot en spennende utfordring. Det er stor sannsynlighet for at du aldri har arbeidet med barn med denne ...Individuelle ønsker for oppfølging av stamming
Kartleggingsskjema for å synliggjøre mål, motivasjon og forventninger til den logopediske oppfølgingen av stamming. I kartleggingsfasen er det viktig å få frem informasjon om personens tanker og vurderinger ...Usher Syndrom
...hvert og øyelege undersøker netthinnen. Usher syndrom deles inn i kategoriene type I, II og III, men det finnes mange underkategorier som skyldes ulike genmutasjoner. Usher syndrom type 1 (US1): Medfødt døvhet ...Om Engasjerende leser i Edge
...som er definert som tekstsider. På forsider vil derfor ikke Engasjerende leser være tilgjengelig. Det vil altså si at på forsiden til www.nrk.no finnes den ikke, men når du velger å gå inn på en artikkel ...Om Engasjerende leser i Edge (Windows 10)
...som er definert som tekstsider. På forsider vil derfor ikke Engasjerende leser være tilgjengelig. Det vil altså si at på forsiden til www.nrk.no finnes den ikke, men når du velger å gå inn på en artikkel ...Statpeds strategi 2023–2027
...innsatsområde som møter utviklingstrekk og utfordringar vi ser i opplæringssektoren. Statped skal styrke det kunnskapsbaserte og praksisnære kompetansetilbodet som treff behova i kommunar og fylkeskommunar kompetansen ...God ASK
Dette kan lærast, og vi trur at bruk av God ASK er ein måte å lære det på. For at barn skal lære å bruke ASK, må dei vaksne også bruke det. Det krev både kunnskap, øving og rettleiing. Vi ønskjer at læringsressursen ...