Til hovedinnhold
Viser 101–110 av 2198 treff.
  • "Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker

    08.08.2016 | Artikkel

    ...gjennomført av Statped - avdeling for læringsressurser og teknologiutvikling. Prosjektet startet våren 2015 og ble avsluttet våren 2016. Prosjektet hadde som målsetting å undersøke om bruk av diktering ville ...
  • Samtykke til lagring av mediefiler

    17.06.2021

  • Gjenkjenning og identifisering av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...for deg eller ikke svarer når du roper på henne du blir knuffet i trappa opp til klasseværelset en av venninnene dine tar kontakt med deg Du kan gi barnet et brett med følelsesbrikker eller en boks med ...
  • Utvikling av lese- og skriveferdigheter

    09.10.2023 | Kapittel

    ...vanligvis opplæring i både lesing og skriving samtidig. Eleven lærer først hvilke punkter bokstaven består av ved å "bygge" den med bokstavkloss eller cellvattkuler. Eleven kan også skrive bokstaven på et punktskrifttastatur ...
  • Slå av og på tale

    12.09.2019 | Kapittel

    ...viser hvordan du slår av og på talen i VoiceOver uten å slå av selve skjermleseren. Slå av og på tale I noen tilfeller kan det være praktisk å slå av talen i VoiceOver uten å slå av skjermleseren. Det er ...
  • Valg av webleser og videokonferanse

    17.06.2021

  • Valg av materiale og utforming

    17.04.2024 | Kapittel

    ...for deg som lager boken å vite om hva barnet har erfart taktilt. Hva er det barnet kjenner på i løpet av en t-bane tur, og hvilke andre ting er det personen forbinder med t-bane? Ta gjerne en t-bane tur sammen ...
  • Introduksjon av boken for barnet

    15.05.2024 | Kapittel

    ...til å skape en positiv aktivitet der lesing bidrar til glede og spenning i hverdagen: Klipp ut litt av hvert materiale som er brukt i boken. Sett dere gjerne ned sammen og kjenn på de materialene som er ...
  • Valg av tema til boken

    15.05.2024 | Kapittel

  • Valg og utforming av mobilitetsruter

    09.08.2023 | Kapittel

    ...meningsfull aktivitet. Dette sikrer også at opplæringen skjer i naturlige situasjoner. Før utforming av ruten, bør du gjøre deg kjent med hva som kan være aktuelle kjennemerker og ledelinjer. Dette brukes ...