Til hovedinnhold
Viser 1121–1130 av 2767 treff.
  • iReal Pro

    23.10.2023 | Kapittel

    ...tilgjengelig musikkapp som spiller akkompagnement. Denne appen kan du bruke sammen med instrumentet ditt, eller når du øver på å synge. Akkompagnementet kan tilpasses med tempo, toneart og musikksjanger. Appen ...
  • Vansker med å sovne om kvelden

    23.05.2018 | Kapittel

    ...barnet har vansker med å sove om kvelden, kan følgene prøves: Benytte tidsregistrering og døgnklokke for å se hvilke rutiner og aktiviteter som hjelper barnet med å finne roen om kvelden. En slik bevisstgjøring ...
  • Video transcription Gyntha Goertz, Ann Conefrey

    18.04.2021 | Artikkel

    ...tactile books for children starting to read braille. We wanted to develop a series of early braille literacy, because we thought the gap was too big between books for preparatory braille and those for initial ...
  • 1.6 Fortellende massasje

    04.03.2024 | Kapittel

    ...aktivitetene i en samlingsstund er basert på visuelle og auditive stimuli. For barn som Emma og Khalid er disse ofte ikke tilgjengelige, eller bare tilgjengelige som fragmenter. Fortellende massasje kan gi oss ...
  • Auditive kjennemerker

    11.08.2023 | Kapittel

    Direkte lydkilder kan være lyden fra en elv eller en trafikkert vei. Det kan være vanskelig å finne direkte lydkilder som er permanente. Lyden fra anleggsmaskiner vil for eksempel forsvinne. Indirekte lydkilder ...
  • Eksempler

    25.08.2017 | Kapittel

    Selvstimulerende og stereotyp atferd kan for eksempel være å klappe eller vifte med hendene å trykke hendene mot øynene å dunke hodet mot gjenstander eller slå seg selv å rugge med kroppen å virre med ...
  • Aktiviteter med bokstaver og språklyder

    30.05.2023 | Kapittel

    ...barnehagealder å vise interesse for bokstaver. Viser de ikke den interessen er det vår oppgave å vekke den. Du kan også møte elever i skolen som ikke har vist interesse for bokstaver ennå, eller at interessen deres ...
  • Betydningen av å lære skriftspråk

    07.06.2023 | Kapittel

    ...filmen om literacy for alle. Film: Literacy for alle Kommunikasjon er multimodalt – vi kommuniserer på mange og ulike måter. Personer som ikke har talespråk som sin uttrykksform har behov for å få mulighet ...
  • Tegnspråkets rolle i leseopplæringen

    02.04.2018 | Artikkel

    For noen hørselshemmede elever er norsk tegnspråk det språket som brukes for å snakke om språk; for å diskutere, sammenligne og forklare. I den tidlige leseopplæringen vil bimodalt tospråklige elever koble ...
  • Ja og nei

    10.09.2019 | Kapittel

    ...funksjonell måte er svært viktig for alle mennesker. En del mennesker som mangler talespråk har ikke noe sikkert uttrykk for å si ja eller nei. Å finne egnede uttrykksformer for dette vil derfor være et viktig ...