Viser 1141–1150 av 2169 treff.
Mobilitet og orientering
...med å få oversikt over romlige forhold. Å lære å orientere seg er derfor en sentral og naturlig del av mobilitetsopplæringen.Søsken i fokus
...synsnedsettelse. Brødre og søstre, foreldre og fagpersoner har vært med i prosjektet ”Søsken i fokus” i regi av Assistanse, sammen med Statped og Familieprosjektet ved Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring ...Bruk smarttelefon og nettbrett uten syn
...tillegg får du praktiske råd og veiledning i hvordan oppgaver kan løses på en enkel måte – uten bruk av syn – på smarttelefoner og nettbrett.Predictive Cluttering Inventory (PCI) - sjekkliste for løpsk tale
Screeningverktøy som kan predikere mulig løpsk tale. PCI består av 34 utsagn som omhandler talemotorikk, språklig planlegging, oppmerksomhet, konsentrasjon, og motorisk- og planmessig koordinering. Sjekklisten ...Lommetegn
...bøkene "Barnas tegnordbok" samlet i én bok i alfabetisk rekkefølge og med innholdsregister. Utgitt av Ups and Downs Østfold. Barnas tegnordbok (1-3) ble utgitt første gang i 1985 på Døves forlag. Se også ...Literate screeningtest
...videreutviklet og normert på et representativt utvalg av elever i videregående skole (16-20 år) og voksne (> 24 år), til sammen 300 personer. Om testen Testen består av 6 deltester og tar 30 minutter å gjennomføre ...Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist
...gi en beskrivelse på hvor sterk smerten er, og hvordan den arter seg. Kartleggingsverktøyene består av to skjemaer: Pediatrisk smerteprofil Non-communicating Children’s Pain Checklist (NCCPC-R) Om bruk ...Innledning
...kan barn med andre funksjonshemninger også være mer utsatt enn andre og de vil lettere kunne «falle av lasset» og miste konsentrasjonen.Tilrettelegge eksamen ved løpsk tale
...mange med løpsk tale. For andre med løpsk tale kan ein eksamenssituasjon ha omvendt effekt. Høg grad av fokus og konsentrert merksemd kan gjere at talen flyt betre og taletempoet går ned. Råd til elevar: ...Mobiltelefon som læringsverktøy
...uunnværlig læringsverktøy i klasserommet. Marina og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive. Det foregår en debatt om mobilbruk i skolen og klasserommet ...