Til hovedinnhold
Viser 1151–1160 av 2483 treff.
  • Universell utforming

    28.09.2023 | Kapittel

    ...universelt utformet, må den kunne brukes av alle. For elever med synsnedsettelser betyr dette blant annet at det må være mulig å få tilgang til digitalt innhold til ved hjelp av eksempelvis forstørringsprogram ...
  • Lite, men nok

    27.04.2015 | Bok/hefte

    Det gir også innføring i ulike former for merking på punktskrift og andre nyttige tips. Kurset består av instruksjoner (CD og hefte) og øvelser og lesestykker (en punktskriftperm). Om kurset (Dette produktet ...
  • Fysisk tilrettelegging

    17.01.2024 | Kapittel

    ...auditiv og visuell bakgrunnsstøy i rom i barnehagen der barn med nedsatt hørsel oppholder seg.   I barnehagen vil det ofte være behov for å tilrettelegge for at barn med nedsatt hørsel skal ha mulighet for ...
  • Strakstilbud

    31.08.2023 | Kapittel

    ...tilbud fra Statped og spesialisthelsetjenesten. Det er en del av arbeid med tidlig innsats overfor barn, unge og voksne. Tilbudet består av samtaler når noen nylig har fått alvorlig nedsatt syn eller er ...
  • ADHD

    05.06.2020 | Kapittel

    ...til halvparten av populasjon av menneske med ASF-tilstander, men det er også vist enda høyere forekomst. Sammenlignet med personer med autisme uten disse følgesymptomene, kan disse barna være betydelig ...
  • Sårbarhet ved tolket samhandling

    07.02.2022 | Kapittel

    ...det en god regel å be om å få gjentatt det som ble sagt. Men det er ikke gitt at barn er klar over at de ikke forstår. Barn må få tid til å utvikle sin kompetanse i det å samhandle via tolk. De må se at ...
  • Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?

    22.10.2019 | Kapittel

    ...grunner til at barn har behov for særlig tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på grunn av konstitusjonelle ...
  • Hvem kartlegger hva?

    07.06.2023 | Kapittel

    ...kommunalt ansvar. PP – tjenesten bør ha en sentral rolle i dette arbeidet, i samarbeid med foresatte, barnehage eller skole. Andre viktige samarbeidsparter er fastlege, helsestasjon, fysioterapeut, ergoterapeut ...
  • Tilrettelegge for et godt lydmiljø

    22.08.2023 | Kapittel

    ...feiltolkinger og misforståelser, og et barn kan bli oppfattet som ukonsentrert når det «melder seg ut» fordi det ikke oppfatter det som blir sagt i omgivelsene. Barnehagen må være spesielt oppmerksom på: bakgrunnsstøy ...
  • Oversikt og forutsigbarhet

    19.03.2022 | Kapittel

    Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem.  Den pedagogiske ...