Viser 1181–1190 av 2208 treff.
Lytteutvikling (0−1 år)
...i denne fasen peke på rett objekt eller bilde og/eller skrive/tegne hva det hører. Å forstå lyd handler om at barnet viser at det forstår meningen med talen ved å svare på spørsmål, følge en instruksjon ...Utdanning
...man har et kombinert syns- og hørselstap, men mange kan bli tilgjengelige med god tilrettelegging. Det er viktig å undersøke hvilke utfordringer man kan møte på skole, høyskole og universitet for å kunne ...JNCL og fysisk aktivitet
I de senere år har det vært drevet mye dokumentasjons- og forskningsarbeid når det gjelder den nevrodegenerative sykdommen NCL, og som opptrer i flere former. I Norge dominerer en juvenil form forkortet ...Min Android er ikke som din Android
Android gratis til alle som vil bruke det, og hvem som helst kan gjøre endringer i operativsystemet for å tilpasse det til sine behov og ønsker. Slike tilpasninger finnes det mange av. Dette betyr at Android-enheter ...1.2 Bruk av tegnordboken og tegnbanken.no
Appen Tegnordbok.no er et oppslagsverk der du finner videoer for hvordan tegn utføres. Det finnes en webversjon og en appversjon som du kan laste ned. Tegnordboken app I appen kan du bla til forrige ...Vise vei
Når barn skal begynne å samhandle med tolk, er det viktig at de voksne rundt barnet er med og støtter barnet. I modulen Barn og tolking/språkkompetanse, fikk vi se en situasjon der en voksen støttet barnet ...Talesyntese
Talesyntese er en funksjon som leser opp tekst på din digitale enhet. Du kan få teksten opplest i det tempoet du ønsker og lytte til den så mange ganger du trenger. For mange er dette helt nødvendig. Bildeblokk ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn
...likevel programmere på mange ulike måter, men det vil ofte kreve tilrettelegging. Hvilket programmeringsverktøy du velger vil være av stor betydning. Det er et stort utvalg av både programmeringsverktøy ...Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende
...søke ut i verden." Dette sitatet kan stå som en kortversjon av hvilken gjennomgripende forskjell det er på å se og å ikke kunne se. Med et blikk ser seende barn lekene som frister og barn som leker.Undervisning i klasse eller liten gruppe
...talespråklig, slik at læringsutbyttet blir best mulig: Det er energikrevende å konsentrere seg når syn, hørsel og eventuelt balansen er nedsatt, og det kan være behov for hyppige pauser og variasjon i arbeidsoppgavene ...