Til hovedinnhold
Viser 111–120 av 145 treff.
  • Kommunikasjonspass

    22.03.2023 | Kapittel

    ...uttrykker. Laget rundt personen må derfor samarbeide om å finne ut hvordan ulike kroppslige uttrykk arter seg, og hva de kan tenkes å bety i ulike situasjoner. De må også finne ut hvordan de best kan besvares ...
  • PECS (metode for kommunikasjon)

    18.03.2022 | Kapittel

    ...spesielt utvikla for personar i autismespekteret. The Picture Exchange Communication System (PECS) er ein kommunikasjonsmetode som er spesielt utvikla for personar i autismespekteret. Metoden er utvikla av Lori ...
  • Verb- og setningstesten (VOST)

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...problemer med å snakke, forstå talespråk, med å lese og skrive. Det er stor variasjon i hvordan vanskene arter seg, både mellom ulike personer og i forhold til hva den enkelte mestrer i ulike situasjoner. Hvilke ...
  • Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen

    07.09.2023 | Artikkel

    ...store and some made in the kindergarten, some of the children, they tried out the LEGO Braille Bricks, arts and crafts were important for many, tactile symbols and schedules were also important for several ...
  • Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen

    18.04.2021 | Artikkel

    ...store and some made in the kindergarten, some of the children, they tried out the LEGO Braille Bricks, arts and crafts were important for many, tactile symbols and schedules were also important for several ...
  • Habtool -davvisámegiella

    26.04.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...individuála plána (IP) ja  individuála oahppoplána (IOP) addin dihtti mánáide ja nuoraide geain lea autisma kvalitatiivva skuvlafálaldaga. Les omtalen av Habtool på norsk. Habtool registreren ja kárten geavahuvvo ...
  • Regnefaktaprøven

    03.01.2025 | Kartleggingsmateriell

    ...birra julevsábmáj. Lohkh Ryöknemefaaktapryöven bïjre åarjelsaemien gïelesne. Å mestre de fire regneartene er sentralt for de fleste områdene i matematikken. Regning er også en grunnleggende ferdighet i ...
  • Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser

    03.06.2021 | Kapittel

    Elever med nevroutviklingsforstyrrelser, som ADHD, Tourettes syndrom og autisme, er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende ...
  • Overgang til videregående opplæring

    07.07.2020 | Kapittel

    ...læreforutsetninger i et inkluderende læringsmiljø. Elever med store hjelpebehov Noen ungdommer med autisme har store hjelpebehov som krever mye informasjon i overgang til ny skole. Overgang til videregående ...
  • Interessekartlegging

    18.03.2022 | Kapittel

    Barn med autisme vil ha nytte av at interessene deres brukes for å øke motivasjonen for læring og utvikling. For barn med autismespekterforstyrrelser (ASF) er det viktig å få ta tak i interesser på alle ...