Til hovedinnhold
Viser 111–118 av 118 treff.
  • Verktøy for elever med skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...én lærer. Det har gått veldig bra. «Erik» og læreren har fått en god relasjon og kommet i gang med fag. Det neste steget er å nærme seg klasserommet igjen. Som en del av opptrappingsplanen og forberedelse ...
  • Selvstendig lesning

    30.05.2023 | Kapittel

    ...barna til å knytte sammenheng mellom høytlesning og elevenes ulike erfaringer, interesser, tema og fag i klassen. Last ned sjekklister (pdf) Selvstendig lesing - eksempler på individuelle mål:   ...
  • Skriving

    30.05.2023 | Kapittel

    ...konsekvens være å la elevene skrive ofte i tilknytning til alle fag i skolen. Skriveopplæring bør derfor være et selvfølgelig innslag i alle fag. Gode hjelpemidler Å kunne skrive er også et håndverk, og det ...
  • Arbeidsteknikk ved bruk av leselist

    23.02.2024 | Kapittel

    ...aktiverer dialogboksen Åpne med Ctrl+o. I oppstartmappa kan eleven legge inn en egen undermappe for hvert fag. Dersom eleven bruker en skylagring for å bruke dokumenter på flere enheter, kan skylagringsmappa settes ...
  • Excel

    08.03.2024 | Kapittel

    Regneark kommer som en del av matematikkfaget allerede i barneskolen, og Excel fungerer godt med skjermleser. Vi anbefaler også Excel som kalkulator for synshemmede elever. For at programmet skal være ...
  • Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen

    03.11.2021 | Kapittel

    ...økende frustrasjon fall i prestasjoner betydelige vansker med selvfølelsen negativ holdning til skole, fag, lærer(e) atferdsproblemer (for eksempel sinne/raseri, kverulerende, roper/skriker, trekker seg unna ...
  • Kartlegging

    08.06.2021 | Kapittel

    ...muntlig, i lesing, skriving, regning og digitalt) faglige ferdigheter (elevens kompetanse i de ulike fagene) elevens egenledelsesferdigheter – selvstyringsferdigheter (hva og når er det vanskelig for eleven ...
  • TegnSkatter

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...klassifiseringen er helt essensielt for barns begreps- og språkutvikling, samt matematiske utvikling (realfagene). I grunn er dette viktig for at vi skal kunne forstå oss selv og den verden vi lever i. Til meny ...