Viser 111–120 av 712 treff.
Stamming og digital undervisning
...undervisningen flytter over på digitale flater endrer kravene til kommunikasjon seg. Dette kan også endre behovene for tilrettelegging for elever med stamming. Å delta muntlig i det digitale klasserommet kan oppleves ...Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?
Personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon er barn, unge og voksne som må bruke andre former enn tale i direkte kommunikasjon med andre. Å kommunisere på andre måter kalles alternativ ...Hvordan skille et andrespråk i utvikling fra språkrelaterte vansker
...allikevel overidentifisering, når det gjelder flerspråklige elever med mulige spesialpedagogiske behov. Et andrespråk i utvikling kan ligne DLD Det er spesielt komplisert å skille mellom flerspråklige ...Hørselstap i grunnskolealder
...opplæringen kan elever som har en hørselshemming ha behov for ekstra tilrettelegging. Skolen må velge hensiktsmessige arbeidsmåter og organiseringsformer. Det er behov for tid til tilrettelegging og samarbeid mellom ...Erfaringsfilmer - ervervet hjerneskade og bruk av tekniske hjelpemidler
...som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med ervervet ...Erfaringsfilmer - teknologibruk
...som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med språk-og ...Flerspråklighet og språkforstyrrelser
...flerspråklige har også Utviklingsmessige språkforstyrrelser. Hvordan innvirker det på utviklingen, og behov for tilrettelegging? Er det ekstra vanskelig å bruke og lære flere språk når eleven har språkforstyrrelser ...Tilrettelegging ved spesifikke tilstander og diagnoser
...noen spesifikke tilstander og diagnoser kan det være behov for å legge ekstra vekt på synspedagogiske tilrettelegginger. Det kan for eksempel være behovet for forenkling eller struktur og forutsigbarhet. I ...Snarvei musikk og nedsatt syn
...basert på visuelle inntrykk. For at eleven skal kunne nå slike mål, vil det være behov for tilrettelegging. Eleven vil ha behov for tilrettelegging innen områdene notasjonsteknikker, digitale musikkressurser ...Tiltak for å møte elever med sansetap bedre
...kommuner og fylkeskommuner tilpasser tjenester etter kommuner og fylkeskommuners behov møter kommuner og fylkeskommuners behov for støtte med høy grad av fleksibilitet utvikler en veiviser om sansetap for ...