Viser 111–117 av 117 treff.
Autisme og tiltak i opplæring
...undervises i samme tema, men har ulike læringsmål. På den måten blir de faglig inkludert, på tross av lærevansker. Lærerne og det øvrige personalet har tid til å planlegge undervisningssituasjonene sammen. En ...ADHD og laget rundt eleven
...er viktig for å gi god hjelp og tilrettelegging i barnehage og skolehverdag. Når vanskebildet er sammensatt kreves det tverrfaglig samarbeid med flere offentlige tjenester. Dette kan være instanser som PPT ...ILO og EILO
...pustevanskene og hva som opprettholder dem, er trolig sammensatt. Det kan være fysiske hindringer i strupen som fører til pustevanskene. Vansken kan være sammensatt fordi muskulatur i kroppen og følelser påvirker ...Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen
...mobbes ticsene øker i forekomst og intensitet og forstyrrer deltakelse i skoleaktiviteter spesielle lærevansker og annen form for tilleggsvansker Elever med TS kan være sårbare for å utvikle alvorlig skolefravær ...Funksjonelle stemmevansker
...stemmevansken. Samtale og rådgivning rundt årsaksfaktorer vil være helt sentralt. Afoni er ofte en sammensatt stemmevanske og det kan være ulike årsaker til at den vanlige talestemmen blir borte. Årsaker til ...Flerspråklighet og taleflytbrudd
(Ward & Scaler Scott, 2011). Ofte forbinder man løpsk tale med hurtig tale, men vanskebildet er sammensatt. Definisjonen til St. Louis og Schulte fra 2011 blir ofte referert til og anses per i dag å inneholde ...Kartlegging
...kartlegges og hvordan dette kan gjøres. Elevens stemme, relasjon og dialog Årsakene til skolefravær er sammensatt og man må alltid lytte til eleven og foreldrene for å få til tiltak som kan bedre situasjonen.