Viser 111–120 av 152 treff.
Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen
...suksess og mestring. For noen kan det være vanskelig å skille mellom språklyder, stavelser og rim som taktilt og visuelt er like, som for eksempel g/k og bade/mate. Lek med språklyder, stavelser og rim bør derfor ...Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii
...den kan benyttes i en hel gruppe eller individuelt i tilpasset undervisning. Mappen inneholder arbeidsark med ulike arbeidsoppgaver, fasit og veiledning for lærere. Veiledningen for lærere forklarer hvordan ...ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere
...samling av elevens arbeid Læreverket er supplert med: cellvattkuler med brett, bokstavkloss og «ploppeark» for å bygge bokstaver visuelle bokstaver i relieff 15 blanke ordkort og tilhørende kortbrett arbeidsunderlag ...Skuvlačála
...igjen bokstavene i trykt skrift, som for eksempel a - a, g – g. Det er enkelt å lage og skrive ut øvingsark med hjelpelinjer for håndskriftsøvinger. Skriveanvisninger viser hvordan bokstavene skal utformes ...Vansker med flytende resonnering
...lærestoffet: Illustrer prinsipper og sammenhenger ved hjelp av enkle tegninger og konkreter. Bruk problemløsningsark for å arbeide inn hensiktsmessige strategier i møte med tekstoppgaver. Legg inn små variasjoner ...Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill
...at den krever lang tid å løse, gjør informasjonen tilgjengelig ved enten å skrive den ned på tavle/ark eller legg den inn på kommunikasjonshjelpemiddelet Vær bevisst på hvilke oppgaver som presenteres ...Fleksible tegn
...ganske mange måter å holde en ting på. For eksempel hvordan vi holder en kopp, en skrutrekker, et ark, en liten bok, en stor eske eller en baby. Uansett hva det er, viser håndformen noe om formen og størrelsen ...Cubetto - robot
...kodebrett og kodebrikker. Cubetto er svært stillegående og beveger seg 15 cm av gangen. Den har et taktilt ansikt i retningen den beveger seg, i tillegg til en taktil pil på toppen av roboten. Roboten går ...Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (tekstversjon)
...ganske mange måter å gjøre det på, og én av de er bruk av taktile bøker. Silje: – Da må alt være taktilt. Der gjelder det å bruke masse ulike materialer og sånn. Sånn at barna blir nysgjerrige! Kjenne at ...1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen
...sensoriske inntrykk og praten rundt klementinen. For Indiane må gjenstanden jobbes “inn i kroppen” taktilt og gjennom handling. Den blir forstått ut fra hennes opplevelse som hun deler med Hjelperen. “Klementin” ...