Viser 1191–1200 av 2351 treff.
Målet med Digital didaktikk og inkludering
...digitale verktøy for å skape en helhetlig inkluderingskultur. Øke din kompetanse i spesialpedagogisk tilrettelegging som kommer alle til gode. Bruke digitale verktøy på en måte som skaper samarbeid, motivasjon ...Hvordan bruke personlige taktile bøker
...tekst. Nærpersoner må gi tilgang til taktile bøker, og vise hva en taktil bok er. På de neste sidene kan du lese om hvordan du bruker en taktil bok for å gi tilgang og støtte til informasjon gjennom den ...Elever som bruker ASK
...behov for andre uttrykksformer. Dette kalles ASK (Alternativ og Supplerende Kommunikasjon). Dette er en erfaringsfilm som viser hvordan teknologi kan hjelpe skoler å tilpasse undervisningen for å skape inkluderende ...Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen
...strategiene som blinde, men må i tillegg lære å utnytte synet sitt på en god måte. Dette krever at det er voksne til stede som kan «synstolke». En synstolk forklarer og formidler hva som skjer, hvem som er hvor ...Spiseforstyrrelser
Noen personer med autisme kan utvikle en spiseforstyrrelse. Hos personer med ASF kan det imidlertid være vanskelig å skille mellom spiseforstyrrelse og trekk ved autisme som; selektive matpreferanser, ...Løpsk tale i voksen alder
Løpsk tale er en vanske som påvirker kommunikasjon med andre gjennom hele livet i større eller mindre grad. Personer med løpsk tale kan føle seg annerledes og misforstått uten å ha innsikt i hvordan egen ...Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging
...helsedirektoratets veileder om miljørettet helsevern i barnehager og skoler. Etterklang (ekko) Alle rom har en etterklangstid, eller ekko. Dersom etterklangstiden er lang, eller at det er mye ekko, vil bakgrunnsstøyen ...– Våg å prøve noe nytt
...faglige leder nå. Hun fortalte oss litt om stillingen, om Statped og avdelingen. Vi fikk også vite en del om arbeidsmiljøet og arbeidsoppgavene, sier Adrian. Adrian - bilde Han syntes det hørtes spennende ...Rapporter om alternativ og supplerende kommunikasjon,
(pdf). Forsterke alternativ og supplerende kommunikasjon som satsingsområde Rapport fra oppdraget om en styrking av tilbudet til barn, unge og voksne med behov for ASK. I oppdragsbrevet stod det at tiltakene ...Pedagogisk bruk av Skrivetrappa
...utgangspunkt i personens utviklingstrinn (jmf. Beskrivelse av skrivetrappa). Når vi kan snakke om og beskrive en utvikling kan vi også lettere bli oppmerksomme på hva som er neste trinn og tilrettelegge for denne ...