Til hovedinnhold
Viser 1211–1220 av 2916 treff.
  • Mine tegn: Skolestart

    13.01.2016 | Bok/hefte

    Praktisk bok og filmer for lærere og foreldre som viser hvordan barn med forsinket språkutvikling kan uttrykke seg og forstå med tegn som støtte, også kalt tegn-til-tale.   «Mine tegn: Skolestart» består ...
  • Friminutt og SFO/AKS

    28.09.2023 | Kapittel

    ...elever med synsnedsettelser opplever at friminuttene er uoversiktlige, uforutsigbare og slitsomme. Det bør legges til rette for aktiviteter som er mulig å gjennomføre for alle, og som gir mulighet for reell ...
  • 2.8 Oppsummering

    05.03.2024 | Kapittel

    I denne modulen har du fått presentert teori om betydningen av kroppen og sanseopplevelser for barnets kognitiv- og psykologiske utvikling. I denne modulen har du tilegnet deg: Kunnskap om kroppens rolle ...
  • Programmering som inkluderende læringsaktivitet

    10.08.2021 | Kapittel

    Inkludering innebærer at alle elever opplever sosial og faglig tilhørighet og fellesskap med jevnaldrende. Samtidig skal opplæringen være tilpasset evner og behov, slik at alle elevene lærer og utvikler ...
  • Flerspråklighet

    04.08.2023 | Kapittel

    ...språkforståelse på norsk, enten på grunn av for lite erfaring med norsk språk eller på grunn av en utviklingsmessig språkforstyrrelse (DLD)? Skyldes vanskene med matematikk et annet kulturelt erfaringsgrunnlag ...
  • Digitale kommunikasjonsmidler

    27.03.2023 | Artikkel

    ...tilgang på kommunikasjonsmidler som passer for din person som bruker ASK.  Videre gir vi innspill om hva dere bør være oppmerksomme på, eller gjøre klart kommunalt for at det tekniske skal fungere så godt som ...
  • Behandling av auditive forståelsesvansker

    28.06.2022 | Kapittel

    ...vil det være nødvendig å behandle auditive forståelsesvansker. I noen tilfeller, som ved Wernickes afasi, vil det kunne være det primære mål. Behandlere bør merke seg at auditive forståelsesproblemer er ...
  • 2.5 Samarbeid

    28.05.2024 | Kapittel

    ...avgjørende for at barnet, den unge eller voksne får nødvendig støtte i språkutviklingen. Slikt samarbeid krever aktiv involvering fra de som har en rolle i dette arbeidet, og de som kommuniserer med hen i det ...
  • TAKOM

    25.01.2022 | Nettressurs

    TAKOM er en tegnbank med taktile tegn og ressursbank med forslag til aktiviteter og aktivitetsplaner. TAKOM - er en nettressurs for deg som skal lære noen opp i, eller begynne med taktile tegn. Taktile ...
  • Visuelle kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...oppfattes med synet, som form og farge eller egenskaper ved objektet. Visuelle kjennemerker bør ha god kontrast til bakgrunnen, og bakgrunnen bør være så rolig som mulig. Ved tilrettelegging av en rute ...