Til hovedinnhold
Viser 1221–1230 av 1472 treff.
  • Tolket samtale

    07.06.2023 | Kapittel

    ...på hjertet, om de er engasjerte, triste, frustrerte osv. Tolker må være oppmerksomme på både det språklige og det interaksjonelle. For å fange opp alt det som ligger mellom linjene, er det en stor fordel ...
  • Barn og tolking

    10.11.2021 | Kapittel

    Når tegnspråklige barn skal delta i situasjoner der ikke alle kan tegnspråk, kan det være en løsning å bestille tolk. Men vi kan ikke forvente at barn intuitivt forstår hva en tolk er og gjør. Det er heller ...
  • Toca Town

    08.06.2016 | Artikkel

    ...gjør, sette, ja, nei, ikke, mat, seng, park, hus, butikk, politi, gave, fest. Huskelapp (PDF) Språkferdighet Produsere tre-fire ord enkle setninger Bruke verb bøyninger for å beskrive handlingen Utføre ...
  • Trening på spesifikke ferdigheter

    14.09.2020 | Kapittel

    ...slikt spill er Keep Talking And Nobody Explodes. Dette er et spill som egner seg godt for å øve på språk og kommunikasjon. Spillet lastes ned på din eller elevens digitale enhet, og er ikke knyttet opp til ...
  • Kilder

    07.06.2023 | Kapittel

    ...utviklet av et tverrfaglig team med pedagoger, tolker, språkvitere, illustratør og teknikere i Statped læringsressurser og teknologiutvikling, tegnspråk. Arbeidet er basert på litteratur om tolking, observasjon ...
  • Barns rettigheter, maktaspektet

    07.02.2022 | Kapittel

    ...et språk til å kunne uttrykke når samhandlingen ikke er god. Det er viktig at de blir trygge på at det er greit å si fra når ting ikke fungerer. Tolken er ofte den eneste som behersker begge språk. De ...
  • Afasikafé

    28.06.2022 | Kapittel

    ...deltagere er stort sett slagrammede, men vi har også gjort plass til noen med litt andre typer språkvansker. Vanskene arter seg høyst forskjellig; global afasi, ekspressiv afasi, dysartri, lett afasi, ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...elever som bruker ASK, kan det ta lengre tid å uttrykke seg, enn det gjør for personer som bruker talespråk. Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er raskere enn hendene ...
  • Undervisning i klasse eller liten gruppe

    23.08.2023 | Kapittel

    ...arbeidsoppgavene. En elev som er døv og synshemmet kan ikke bruke synet til å avlese alle aspekt ved tegnspråk (både tegn og ansiktsmimikk), og eleven risikerer å miste viktig i meningsinnhold i kommunikasjonen ...
  • Tilrettelegging for deltakelse

    19.03.2022 | Kapittel

    ...forklaringer Tegneseriesamtaler Kat-kassen  Lær meg språk - En språkmanual for barn med autisme, som gir forklaringer, oppskrifter og maler for arbeid med ulike språklige områder, for eksempel sosial språklig fungering ...