Til hovedinnhold
Viser 1221–1230 av 2613 treff.
  • Språkforstyrrelser hos flerspråklige

    08.08.2024 | Kapittel

    ...med DLD er en svært heterogen gruppe både når det gjelder hvor omfattende og alvorlige vanskene er og hvilke språklige områder det enkelte barnet strever mest. Barn med DLD vil imidlertid ofte ha grammatiske ...
  • Lese taktilt

    03.09.2018 | Kapittel

    For å lese digitale tekster taktilt, bruker du en leselist. Leselisten viser kun få tegn om gangen. Antall tegn avhenger av lengden leselisten. En tekstlinje skjermen vil som regel ha mange flere ...
  • Lese digitalt med forstørringsprogram

    02.09.2019 | Kapittel

    ...svaksynthet er det avgjørende å bestemme fargevalg og kontrast ut fra den enkeltes synsfunksjon. Programmene har innstillinger for å forstørre tekst og ikoner skjermen endre farge tekst og bakgrunn endre ...
  • Dører

    08.08.2023 | Kapittel

    ...dører Ledsaging ved dører som åpnes mot, kan gjøres følgende måte: Eleven er plassert hengslesiden av døren. Ledsageren legger ledsagerarmen dørhåndtaket og åpner døren. Eleven følger ledsagerarmen ...
  • Datatekniske hjelpemidler for blinde

    02.01.2024 | Kapittel

    ...spesialprogramvare (skjermleser og talesyntese) og Leselist. Dette gir eleven mulighet til å bruke utstyr og programmer samme måte som sine seende medelever. De fleste blinde skoleelever får i dag en bærbar ...
  • Etterklangstid og flutterekko

    20.06.2016 | Kapittel

    ...hverandre, eksempelvis store vinduer den ene siden, og en stor vindusflate mot et fellesrom eller korridor den andre en betongvegg den ene siden, og store vinduer den andre et tak av betong og et ...
  • SuperNova for Windows

    08.05.2024 | Kapittel

    ...informasjon om hva en skjermleser er og hva den gjør? Les i så fall Skjermleserprogrammer før du begynner å lese om SuperNova. Innhold i dette kapitlet: Noen viktige innstillinger Taleinnstillinger Punktskrift ...
  • Tilrettelegging

    05.11.2020 | Kapittel

    ...elever som strever. For å utnytte mulighetene en god måte er det viktig at skolen og læreren støtter elevene og legger til rette for god pedagogisk bruk. I de første skoleårene er det å lære skriving og lesing ...
  • Bruk av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    ...være flyktige. De kan være vanskelige å gjenkjenne og holde fast ved. Det gjelder i enda større grad for barn enn for voksne. Synet kan i noen grad være til hjelp for å forstå følelsene og hva som utløste ...
  • Læringsstrategier og leseforståelse

    23.06.2016 | Video

    ...bruker for å skape mening og å lære noe nytt. Dette kan skje gjennom å lese tekst, lytte eller ved at de får informasjon fra andre kilder. Gode læringsstrategier er verktøy som gir dem muligheter til å «lære ...