Viser 121–130 av 192 treff.
Begrep i ressursen
...det i stedet en metode. Det er lurt å lage en funksjon om du skal gjenta oppgaven flere ganger underveis i programmet. Kildekode-editor/editor En editor er et program som brukes til å skrive tekstbasert ...Betingelser som øker sannsynligheten for å lykkes
...på tilretting av slike samtaler, innhold og form. Vi anbefaler at det gjøres evalueringer både underveis og ved avslutning. Det bør avklares hvilke tidsressurser som må avsettes til evaluering, og dette ...Programmering som inkluderende læringsaktivitet
...sosiale mål til programmeringen. Samarbeid bør stå sentralt Gi eleven struktur og forutsigbarhet underveis i programmeringsøkten For at alle elever skal få opplevelsen av mestring er det også en fordel ...Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK
Deloppdraget er formulert slik: Vi ber Statped om å vurdere muligheten for å utvikle verktøy til underveisvurderinger av elever med behov for ASK, og vurdere tilpasninger av obligatoriske prøver og eksamen for ...Litteraturliste
(2014). Redefining the Role of the Community Interpreter: The concept of role-space. Kapittel 1–5 & 8, (s. 1-87 & 133-148.) Lincoln, United Kingdom: SLI Press. (103 sid.) Napier, J., McKee R., & Goswell D ...Statpeda geavaheaddjiperspektiivvas
...olmmošvuoigatvuođaid ja olbmuid dásseárvui (Stuoradiggedieđáhus nr. 18 (2010−2011) Oahppan ja searvevuohta s. 8). Oahpahusa ja barggu bokte sáhttet olbmot ovdánit, oažžut ođđa máhtu ja nannet iežaset identitehta ...Kjenn hva jeg føler
Arbeidsmåten veilederen presenterer, har vist seg særlig anvendelig for barn fra 3–4 år og opp til 8–9 år i kognitiv alder. Det er antakelig viktigere at barnets forståelse av språk er på minimum 3–4 års ...Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
Kartlegging av den bimodale tospråklige utviklingen hos døve og sterkt tunghørte barn og unge Kapittel 8: Spesialpedagogiske tiltak Kapittel 9: Etnisk minoritetsspråklige døve og sterkt tunghørte barn og unge ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3)
Leonard (8) har dyskinisk cerebral parese. Moren hans er opptatt av at han må få en stemme. Det er viktig, men vanskelig for barn som ikke kan utvikle talespråk. Leonard trenger alternativ og supplerende ...Leselist
...understreket med punkt 7 og 8 under teksten på leselisten. Under innstillinger for Punkt > Attributtmerking vises en liste over hvilke tekstattributter som skal vises med punkt 7 og 8. Kryss av for attributter ...