Til hovedinnhold
Viser 1311–1320 av 2122 treff.
  • Praktiske ferdigheter

    30.07.2024 | Kapittel

    ...et langsiktig perspektiv på hva som skal læres allerede når elevene starter på skolen, for det som læres skal vedlikeholdes og brukes hele livet. Det langsiktige målet kommer frem i sakkyndig vurdering ...
  • Samtaler og innlegg i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    For den som bruker skjermleser, er det enklest å håndtere samtaler og innlegg i appen på mobil eller nettbrett. Hvis den som skriver meldingen husker å tagge teamet, kanalen eller personen meldingen er ...
  • Sjïere dïenesjh

    02.01.2015 | Kapittel

    ...daerpiesvoeti bïjre, jïh mah bïhkedimmie-, kuvsje – jïh lierehtimmiefaalenassh mah gååvnesieh. God start (hijven aalkoe) lea akte kuvsjefaalenase eejhtegidie maanide gaskem 0-3 jaepieh aktine aadtjen vueptiestamme ...
  • Nevrologiske stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...innpusten er bedre. Dersom paresen rammer begge stemmebånd, blir pusten dårlig, mens stemmen kan være god. Når nervetilførselen blir kuttet, er det en paralyse. Recurrens parese kan ramme både barn, unge og ...
  • Veileder for universell utforming av digitale utgivelser

    13.12.2021 | Veileder

    ...digitale utgivelser gjør bøker mer tilgjengelige for lesehemmede og hjelper forlagene med å nå nye brukergrupper. Men hva betyr det at en utgivelse er universelt utformet? Veileder for universell utforming av ...
  • Tiltak og tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    ...med utviklingshemming brukes ofte uttrykket «spesialpedagogisk skreddersøm» for å understreke behovet for individuelt tilrettelagte tiltak. Selv når vi kjenner barnet godt og har gode utredninger å bygge ...
  • Konsekvenser av synsnedsettelser

    28.09.2023 | Kapittel

    Nedsatt syn føre til begrensninger på flere områder: orientering og forflytning lesing og skriving bruk av digitale hjelpemidler aktiviteter i dagliglivet selvstendighet sosial samhandling Dette kan medføre ...
  • Konsentrasjonsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...oversiktlig og lettere tilgjengelig: Koble lærestoffet til elevens egne erfaringer og interesser. Ha gode rutiner for å sjekke om eleven har oppfattet beskjeder og instrukser. Vektlegg utforskning og problemløsning ...
  • COCAF-4

    25.11.2020 | Kartleggingsmateriell

    ...verktøyene ikke alene kan gi en diagnose, men sjekklistene PCI eller COCAF-4 er gode redskaper som vi anbefaler å bruke sammen med andre relevante kartleggingsverktøy. Vi understreker at all kartlegging ...
  • Tilgang til informasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    ...vanskeligere lyd- og støyforholdene er, jo mer må munnavlesning, avkoding av kroppsspråk og mye gjettearbeid brukes for å få med innholdet. Vanskelige lysforhold kan gjøre munnavlesning vanskelig, og non-verbal kommunikasjon ...