Til hovedinnhold
Viser 1351–1360 av 2487 treff.
  • Trinn 4 Barna leker uten pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    Pedagogen sikrer seg at leken er i gang før hun trekker seg tilbake. Pedagogen holder seg i nærheten. Målet er at barna skal leke sammen uten pedagogen. Høyeste nivå er at barna selv initierer lek, gjennomfører ...
  • Spørrende ytringer med spørretegn

    11.04.2024 | Kapittel

    Spørretegn er for eksempel: HVA, HVOR, NÅR, HVORDAN, HVILKEN, HVEM og HVORFOR. Spørretegnet kan komme sist, først, eller først og sist i en spørrende ytring. Det er ikke uvanlig å gjenta spørretegnet – ...
  • Valg av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    ...nødvendig at den voksne velger ut noen gjenstander, sier noe om hvorfor disse ble valgt, og spør om det er greit. For andre kan det være nok å komme med noen alternativer og så la barnet få velge selv For et ...
  • BRLTTY

    12.05.2015 | Kapittel

    BRLTTY er en punktskriftbasert skjermleser som har eksistert i mange år. Opprinnelig ble den utviklet for Linux, men finnes også i versjoner for Windows og Android Åpnes i et nytt vindu. Android-versjonen ...
  • Nattevåk

    23.05.2018 | Kapittel

    ...deler av natten sover vi tyngre. Den letteste søvnen er også det vi kaller REM-søvn. Det er der vi drømmer. Små barn har kortere søvnsykluser og er derfor oftere i REM-søvn enn voksne. Forskning viser ...
  • Ytringer

    10.04.2024 | Kapittel

    Ytringer er muntlig språkbruk. Setninger er skriftlig språkbruk.  Språklæren gir oss tegn, ord og uttrykk for å snakke om språk. Språklæren er metaspråket om språk. I språklæren skiller vi mellom ytringer ...
  • 1.2 Rufsete mål

    04.03.2024 | Kapittel

    Skruffy targets Emma og Khalid har glede av at vi setter rufsete mål i ulike aktiviteter.  Rufsete mål er beskrevet som: barnestyrte kreative relevante ikke spesifikke motiverende morsomme De rufsete målene ...
  • Nye ord, enkle setninger og korte tekster

    04.05.2023 | Kapittel

    ...skal lære nye ord fra nøkkelvokabularet, er det viktig å fortsatt ha fokus på at eleven skal utforske og identifisere taktile forskjeller mellom ordene. Det er viktig å føre en nøye registering over hvilke ...
  • Hvordan lage video

    16.08.2022 | Kapittel

    ...minutter. Er læringsstoffet variert og stort, er det viktig å dele opp læringsmålene i mindre deler slik at én film inneholder ett læringsmål. Kortere videoer er også mer engasjerende, og når du er kort må ...
  • Om statped.no

    07.04.2021 | Kapittel

    Målgruppe Innhaldet på statped.no er for deg som har personleg interesse for Statpeds fagområde, eller som er direkte knytt til desse. Over 80 % av dei som bruker nettstaden, er pedagogar, foreldre og medarbeidarar ...