Til hovedinnhold
Viser 1351–1360 av 2822 treff.
  • Tilpasninger - moderat synshemmede

    19.08.2021 | Kapittel

    ...skjermbilder er også nyttige - komplekse skjermbilder er gjerne mer krevende å forholde seg til hvis man har et redusert syn. Forstørring Forstørring kan man oppnå ved å redusere avstand til skjermen, større skjerm ...
  • Navigasjonsapper

    05.09.2023 | Kapittel

    ...å støtte personer med synsnedsettelser i orienteringen. For å nyttiggjøre seg appene må man ha grunnleggende ferdigheter i orientering i tillegg til opplæring i hvordan appene skal brukes rent teknisk ...
  • Samarbeidsplattformer

    26.02.2024 | Kapittel

    Vi vil i denne delen omtale bruk av Teams og bruk av  Google Workspace (tidligere G Suite) og Disk for datamaskin til samhandling ved bruk av skjermleserprogrammer. Skoler og arbeidsliv har tatt i bruk skybaserte ...
  • Samisk spesialpedagogisk støtte - SEAD

    24.06.2016 | Tema

    ...samiskspråklige barn, unge og voksne med særlige opplæringsbehov, og som etter opplæringsloven har rett til et tilbud på samisk. Om samisk spesialpedagogisk støtte ...
  • Auditive prosesseringsvansker (APD)

    10.01.2025 | Artikkel

    APD er et overordnet begrep for ulike vansker med å bearbeide hørselsinntrykk.  APD gir seg til kjenne som en lyttevanske. Den sameksisterer vanligvis med andre nevroutviklingsforstyrrelser, som dysleksi ...
  • Book Creator - temaside

    16.12.2019 | Tema

    Med Book Creator kan du legge til rette for et inkluderende fellesskap.  Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv ...
  • Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle

    19.02.2019 | Artikkel

    Et prosjekt gjennomført av Bente Corneliussen og  Torill Skjærseth Statped. «The world seeks infants who can see, but infants who cannot see must learn to seek the world” (Foulke & Hatlen, 1992) Prosjektet ...
  • TEACCH gir struktur og oversikt

    19.03.2022 | Kapittel

    Mennesker med Autismespekterforstyrrelser (ASF) har behov for struktur i hverdagen for å lære og bli selvstendige. TEACCH er en helhetlig pedagogisk metode som strukturerer omgivelsene og opplæringen etter ...
  • Hvorfor er det viktig med en grundig utredning?

    04.08.2023 | Kapittel

    Gjennom en utredning forsøker vi å fastslå hvor langt en elev er kommet i lese- og skriveutviklingen, avdekke årsakene til at eleven strever og finne ut hvilke tiltak som kan sikre en best mulig utvikling ...
  • Eksempel: Slik lager du personlig alfabet

    30.05.2023 | Kapittel

    ...grunnpilarene i det å lære å lese. En morsom og lekpreget måte å gjøre alfabetet tilgjengelig på, er å lage et personlig alfabet.  Når man lager et personlig alfabet, tar man utgangspunkt i sine interesser ...