Til hovedinnhold
Viser 1361–1370 av 2614 treff.
  • Hvis du som lærer skal lage en bok til eleven din

    05.02.2024 | Kapittel

    ...elementer hver side, det vil gjøre det enklere å holde oversikt og navigere i boka. Alle bilder/illustrasjoner må synstolkes. Dette gjør du ved å legge til alternativ tekst (alt-tekst) bildet/illustrasjonen ...
  • Samisk dukke - samiskspråklig dukke

    04.02.2019 | Konkret materiell

    Trykk føttene, hendene, hodet og lytt! Sammen med dukka får barnet lære begreper, tall og sanger en morsom måte, barnet får umiddelbart respons når det trykker de ulike kroppsdelene dukka.
  • Flerspråklighet

    04.08.2023 | Kapittel

    ...komplisert å kartlegge matematikkferdighetene dersom eleven har et annet førstespråk enn norsk. Har barnet mangelfull språkforståelse norsk, enten grunn av for lite erfaring med norsk språk eller grunn ...
  • Skolefaglige temaer

    07.02.2023 | Kapittel

    For de fleste er det aktuelt å jobbe med tradisjonelle skolefaglige temaer som lesing, skriving og regning. Ferdigheter disse områdene øker mulighetene for deltakelse i jobb, samfunn og hverdagsliv ...
  • Eksekutive vansker

    23.10.2019 | Kapittel

    Barn og unge med eksekutive vansker kan derfor ha utfordringer med å: tilpasse egen atferd regulere/kontrollere egne følelser vente tur lese signaler fra andre ta andres perspektiv forstå andres atferd ...
  • Behov for tilrettelegging

    24.03.2017 | Kapittel

    ...tilrettelegging i barnehagen og skolen. Det kan bidra til å skape gode læringsbetingelser og fremme mulighetene for samhandling og kommunikasjon. Kommunen har ansvar for å tilrettelegge i barnehage og ...
  • Metodiske prinsipper i punktskriftopplæring

    27.04.2015 | Bok/hefte

    Gunleik Bergrud, mangeårig punktskriftslærer i Statped setter i dette heftet fokus det fantastiske systemet Louis Braille skapte.  Heftet er ment for dem som behersker punktskrift godt og som skal undervise ...
  • Skreddersøm og individuelle tiltak for elever med ADHD

    15.06.2022 | Kapittel

    ...av hva eleven har behov for av tilpasning og tiltak for å få et likeverdig opplæringstilbud. I arbeidet med elever som har ADHD er det viktig å ta med seg: «Har du sett én elev med ADHD så har du sett ...
  • Lesemarkør

    04.09.2019 | Kapittel

    Når du bruker SuperNova for å lese en nettside, aktiveres lesemarkøren automatisk. Når Lesemarkøren er aktiv, kan du navigere med bokstavkommandoer som h for overskrift og t for tabell. I Word kan du aktivere ...
  • Posisjonering

    21.09.2023 | Kapittel

    Det er viktig å ha informasjon om barnet syns- og hørselsfunksjon for å kunne gjøre seg best mulig tilgjengelig for barnet. Slik informasjon er god hjelp når vi skal skape gode betingelser for at barnet ...