Til hovedinnhold
Viser 1371–1380 av 2699 treff.
  • Kartlegging av interesser hos multifunksjonshemmede

    23.11.2023 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsmateriell og veileder for nærpersoner som skal kartlegge interesser hos personer med multifunksjonshemming – et kartleggingsverktøy for interessekartlegging.  Kartleggingsverktøyet du finner ...
  • Rammefaktorer

    25.01.2018 | Kapittel

    ...få oversikt over tilgjengelige rammefaktorer. Hvilke fysiske og menneskelige ressurser har skolen? Har skolen det som trengs for at eleven kan mestre? Rektor og administrasjon er viktige samarbeidsparter ...
  • Faktaboks

    26.09.2012

    19 elever har det som førstespråk, og 72 elever som andrespråk. I 2008 ble Snåsa kommune i Nord-Trøndelag innlemmet i forvaltningsområdet for samisk språk. Nordsamisk: 923 elever har det som førstespråk ...
  • Forstørrende tv

    02.10.2023 | Kapittel

    En forstørrende tv, også kalt lese-tv, kan forstørre bilder, tekst og annet konkret materiale. Det som legges under tv-en, blir forstørret på en skjerm. Enkelte tv-er kan forstørre opptil 90 ganger. Forstørrende ...
  • Hørseltap i voksen alder

    15.06.2016 | Artikkel

    Større hørseltap som oppstår i voksen alder, kan oppleves dramatisk. Hørseltapet kan gjøre det vanskelig å følge med, både på jobb og i det sosiale liv. Informasjon om rettigheter, tilrettelegging og hjelp ...
  • Kartlegg atferden

    25.08.2017 | Kapittel

    Barnet, foreldrene og fagfolk bør sammen prøve å finne årsaken til atferden der det er mulig. De bør også vurdere om det finnes alternativ aktivitet som kan erstatte den uønskede atferden. Kartleggingen ...
  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    En elev som har en synshemning, er avhengig av hørselen og et godt lydmiljø. På samme måte vil en elev med hørselshemning være avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket ...
  • Årsaksforklaringer

    01.03.2018 | Kapittel

    Audiology (BSA). ASHA (2005) definerer APD som vansker med sentralnervesystemets yteevne og effektivitet i prosesseringen av auditive stimuli. BSA (2011) definerer APD som svikt i persepsjon av både tale- og ...
  • Fokus på tidlig innsats

    06.06.2016 | Nettressurs

    Nettbasert læringsressurs om tidlig intervensjon i barnehagen overfor barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker.  Video Fokus «Fokus på tidlig innsats» er sammensatt av et kartleggingsverktøy ...
  • Slik spør du elever om hvordan digital undervisning fungerer

    26.02.2021 | Artikkel

    ...spørsmål som lærere kan stille til elever med nedsatt hørsel. Når eleven din svarer på spørsmålene nedenfor, kan du som er lærer få innsikt i elevens opplevelser av digital undervisning belyse saker som bare ...