Viser 131–140 av 2821 treff.
Tjenesteforløp for individtjenester
...mer om hva som skjer i de ulike fasene og og hvordan vi i laget rundt samarbeider for å løse felles mål for barnet eller eleven. Modellen viser hvordan vi jobber i individtjenester fra Statped. Oppstart: Sammen ...Bokstavinninnlæring for hørselshemmede elever
...et navn og flere skriftlige former. De har også en visuell og taktil tilstedeværelse på munnen og/eller i munnhulen. Bokstavene kan også representeres ved hjelp av en fremstilling på hånden, nemlig ved ...IKT for punktskriftbrukere
Vi har samlet praktiske tips som gjør det lettere for synshemmede å bruke datatekniske hjelpemidler. Vi håper at denne ressursen kan være til hjelp for lærere og andre som underviser blinde elever i bruk ...Forelesere på Brukerkonferansen
Forelesere på PPT-lederkonferansen
Forelesere på Statpedkonferansen 2024
Topics for parallel sessions
...presentations of a board game and multimodal maps. One session will concentrate on exploration of natural history in museums and another session will cover historical artwork. We will have a presentation where ...Måltidet: tiltak for god opplevelse for barn med multifunksjonshemming
...av de viktigste inkluderingsarenaene for barnet. Se også heftet "Å spise sammen - Den eldste og mest naturlige inkluderingsarena" med en samling av materiell for god tilrettelegging av måltidet.Faglig løft for spesialpedagogiske miljø
Vi tilbyr modulbasert faglig løft for de som gir tilpasset grunnskoletilbud til elever med dyp/alvorlig grad av utviklingshemming. Innholdet bygger på evidensbasert og erfaringsbasert kunnskap. film Dette ...Engelsk muntlig for hørselshemmede elever
...undervisningen slik at elevene kan utvikle ansikt-til-ansikt kommunikasjon, som igjen blir grunnlaget for lese- og skriveferdigheter. Før man begynner med engelskundervisningen er det er viktig å kartlegge ...