Viser 131–140 av 840 treff.
Språkmiljø for flerspråklige barn med DLD i barnehagen
...utrykke seg gjennom bruk av bilder, konkreter og tegn-til-tale. Bilder/symboler er mer universelle enn ord, men et symbolforråd må også læres. Visualisering kan brukes som støtte i læring- og kommunikasjonssammenheng ...Tips til lærere
...basert på fokusord som til dels befinner seg innenfor samme ordklasse, for eksempel verb, adjektiv eller spørreord. Vi anbefaler at alle som har kontakt med eleven får oversikt over hvilke fokusord som det ...Kontrastiv undervisningsmetodikk
...kontrastiv undervisningsmetodikk forutsetter at eleven kjenner til en del grunnleggende grammatiske begreper og dermed kan være med og snakke om språk. Dette kan læres tidlig ved å bruke riktig terminologi ...Slik snakker du med barn og unge om sorg
Barn og unge kan reagere svært ulikt på sorg. Alle har allikevel et behov for hjelp til å få satt ord på det som skjer og en bekreftelse på at det ikke er noen riktig måte å sørge på. Her finner du verktøy ...Hva er lesing og skriving
...vansker med: å huske hvilken lyd som hører til bokstaven å analysere enkeltlyder i ord å trekke lyder sammen til ord å stave ord riktig I digitale tekster kan en talesyntese hjelpe med avkoding, fordi den leser ...Språkvansker i videregående skole
...samme hjelpemidlene som for elever med lese- og skrivevansker. De vil profittere på undervisning i begreper, læringsstrategier og bruk av kompenserende hjelpemidler. Visuell støtte er nyttig for elever med ...Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...både prosedyrer, begreper og symboler og relasjonen mellom dem. Matematikkbegreper skal forstås på flere måter: begrepet i seg selv, tegnspråklig og på norsk. Hvis begrepsforståelsen og prosedyrene løsrives ...Programmering og tilgjengelighet for elever med språkforstyrrelser
...visuelt og konkret. Programmering inneholder mange ord og begrep som ikke brukes i andre sammenhenger. For elever som har vansker med å forstå og lære seg nye ord, kan dette være utfordrende. Elever på alle trinn ...Juvenile Neuronal Ceroid Lipofuscinosis, Childhood Dementia and Education
...eller har arbeidet med individer som har JNCL. Begrepet barnedemens introduseres som en viktig faktor i planlegging og tilrettelegging av opplæring. Begrepet læringsvinduer ved barnedemens handler om rett ...Hva må du sjekke først?
...gi muligheter for videre språklig utvikling. Kommunikasjonsmiddelet må kunne tilpasses et enkelt ordforråd i starten om personen er på et tidlig kommunikativt nivå. Løsningen må også kunne tilpasses slik ...