Til hovedinnhold
Viser 1391–1400 av 2375 treff.
  • Språk, tale, lese- og skrivevansker

    10.02.2020 | Kapittel

    Tips til hva dere kan gjøre Evne til å lese og skrive kan være endret Evne til å forstå og huske språklige utsagn kan være endret Evne til å snakke kan være nedsatt og utydelig Evne til å forstå språket ...
  • Alternative måter å kommunisere på

    14.09.2020 | Kapittel

    ...med andre uten å måte bruke verbal kommunikasjon. Når du velger spill bør du kategorisk gå gjennom hva som kan være til hinder for kommunikasjon. For eksempel vil det være en fordel om muntlige instruksjoner ...
  • Styrke sentrale ferdigheter

    14.09.2020 | Kapittel

    Spill kan være med å utvikle ferdigheter hos elevene som er viktige for fremtidig arbeidsliv. Samarbeid, problemløsning og kreativitet er eksempler på ferdigheter som trekkes frem i LK 20 og som du utfordres ...
  • Om kartlegging og tolkning

    28.08.2014

    ...i gang med kartlegging av barn, er det viktig at foresatte er informert, og at du har innhentet samtykket til gjennomføringen.  Kartleggingsverktøyet i denne ressursen er ikke en «screening» som gjennomføres ...
  • Investt – film om utvidet praksis i videregående skole

    09.11.2015 | Video

    ...og mindre teori.   Steffen, Luis og Alexander går på utvidet praksis på Gand videregående skole. De er med i EU-prosjektet Investt, hvor flere europeiske land sammen ser på løsninger for å hindre frafall ...
  • Funksjonelle skriveferdigheter

    05.10.2023 | Kapittel

    Det er vanlig å lære seg å skrive på en manuell eller elektronisk punktskriftmaskin. Noen lærer også å skrive på punkskrifttastatur som er koblet til digitale enheter. perkins For å utvikle funksjonelle ...
  • Visuell og fysisk orden og oversikt

    22.08.2023 | Kapittel

    Har barnet oversikt over hvor ting er vil det bli mer selvstendig, og kanskje også mer aktivt. Det er av stor betydning at miljøet blir tilrettelagt slik at det er best mulig for barnet å ferdes i. Et ...
  • Ledsaging

    17.08.2023 | Kapittel

    Ledsageren er elevens øyne og fungerer som tilrettelegger, motivator, instruktør og taktiker. I mange tilfeller er eleven avhengig av ledsager for å mestre og oppnå målene om initiativ og innsats. Det er et mål ...
  • Hvorfor iPad til personer med nedsatt syn?

    05.10.2021 | Kapittel

    ...tilgjengelighetsmenyen, men er likevel nyttig for mange. I tillegg ser vi at noen kan ha nytte av å bruke skjermleseren VoiceOver, derfor blir dette også omtalt.   Ressursen er lagt opp med beskrivelser ...
  • Offentlig helse- og omsorgstjeneste

    18.12.2023 | Kapittel

    ...omsorgstjenesten i Norge er organisert på to nivå: den kommunale helse- og omsorgstjenesten spesialisthelsetjenesten Kommunens helse- og omsorgstjeneste Kommunens helse- og omsorgstjeneste er den tjenesten som ...