Viser 1401–1410 av 2897 treff.
Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd
...språket samtidig som de lærer å lese, i større grad enn hos normalt hørende barn. På grunn av hørselstapet og det ufullstendige auditive input barnet mottar, kan kunnskapen om og erfaringen med norsk være mangelfull ...Hvordan motivere til skriving
...kvalitetskriteriet for motivasjon er at den kommer fra barnets indre. Dersom barnet opplever at anstrengelsen det er i ferd med å gjøre vil ha en positiv effekt på sin tilværelse, helst umiddelbart, vil barnet ofte ønske ...Touch-metoden
...på tastaturet. Vi plasserer fingrene på åtte ledetaster og finner de andre tastene med utgangspunkt i disse. Hver finger har sine bestemte taster. På denne måten skriver vi både raskere og riktigere. Vi ...Tidlig skriveutvikling
...barnet få bokstaver, blir det vanskelig å skrive selv om han eller hun har et budskap å kommunisere. På samme måte er det ikke nok å ha god bokstavkunnskap om man ikke har et vokabular til å formidle budskapet ...Litt av tegnspråkets grammatikk
...nå få et lite innblikk i grammatikken som norsk tegnspråk er bygget opp av. De kommende videoene tar utgangspunkt i innholdet i de to bøkene om norsk tegnspråk som ble utgitt i 2020: Norsk tegnspråk – ...Nedsatt hørsel og tidlig innsats
...veiledning. I dag tilbys det rutinemessig hørselsscreening av nyfødte barn. Personell ved barsel- og nyfødtintensiv avdeling gjennomfører screeningen. Foreldre får dermed tidlig informasjon om et hørseltap ...Hva gjør du når du får et barn med hodeskade?
Da er det viktig at læreren vet noe om hvordan disse barna bør møtes, sier rådgiver i Statped, Lise Leiknes Blomli. Her gir hun deg rådene. Lise Leiknes Blomli jobber i avdeling for Ervervet Hjerneskade ...Dynamisk kartlegging av ikke-symbolsk kommunikasjon
...funksjonell tale. Materialet består av et noteringshefte og en manual, og krever ingen sertifisering. Det er likevel viktig at de som benytter seg av materialet setter seg inn i det teoretiske grunnlaget prosedyrebeskrivelsen ...Abstrahering
Dette er en forelesning om tilrettelegging av oppgaver og aktiviteter som kan fremme abstrakt tenkning, når en av elevene i klassen er blind eller sterkt svaksynt. Abstrahering ...3.6 Følelser og tilstander
I denne videoen får du se eksempler på hvordan man kan tegnsette ord og setninger som handler om følelser. Følelser og tilstander video Tegnspråktolket versjon nedtrekk Oppgave ...