Til hovedinnhold
Viser 1431–1440 av 2815 treff.
  • Skriftstørrelse og skrifttype (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    For mange vil skrifttypen som brukes, ha stor betydning for lesbarheten. Vi anbefaler rene skrifttyper, uten seriffer, som f.eks. Arial og Verdana. Skrifttype og –størrelse bør justeres i samråd med eleven ...
  • Tilpassing og tilgang til litteratur

    07.06.2023 | Kapittel

    ...at vi leser for alle og at alle får tilgang til bøker som de har mulighet for å lese selv. For personer som er blinde og svaksynte som ennå ikke leser selv, kan man lese vanlige bøker eller bøker som er ...
  • Løpering, stor

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Den store løperingen kan også benyttes under løp, men er bedre egnet når en ferdes i terrenget eller fjellet. Statped ...
  • Ordkort

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Blanke, glatte kort. Kan merkes med ulike taktile tegn eller med punkt. En pakke inneholder 50 kort.
  • Introduksjon

    11.05.2015 | Kapittel

    Her finner du grunnlagsinformasjon som vil være nyttig uansett om du er interessert i iOS-produkter eller Android-produkter.
  • Linjefokus (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    Du kan velge å tone ned mesteparten av skjermen, slik at en, tre eller fem linjer med tekst vises. Linjefokus ...
  • Tilgjengelighetsmenyen

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Tilgjengelighetsmenyen.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • Opplest innhold

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Opplest innhold.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • Å lese selv

    30.05.2023 | Kapittel

    Å lese selv for barn og unge som er på emergent nivå, vil si at de opplever seg som en som leser. Det gjør de gjennom å kunne bla i en bok, se på bildene og «lese» teksten de har hørt mange ganger før ...
  • Hørselstap og grunnleggende ferdigheter

    13.06.2016 | Seksjon

    Grunnleggende ferdigheter trengs for å lære i alle fag. Elever med nedsatt hørsel strever ofte med god dialog og språkutvikling.