Viser 1431–1440 av 2123 treff.
Forslag til undervisningsopplegg
Dette opplegget kan brukes fra 1.klasse. Hva trenger du? Kodebrikker og brett til analog koding, for eksempel: hoppe, klappe, venstre, høyre, fremover, bakover. Brikkene man bruker avhenger av alder og ...Video transcription Anneke Blok
...teacher at the Visio school. On this photo, you see the geometrical book and we really recommend to start with this, because in this hour, for instance, the requirements before starting with millennium, and ...Funksjonelle skriveferdigheter
...skriveferdigheter på et punktskrifttastatur, må eleven lære riktig fingersetting. Med det menes å bruke riktig fingre på riktige skrivetaster. Punktene i punktskriftcellas venstre kolonne skrives med pekefinger ...— Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet
Mange skoler tar i disse dager mot nye elever - også elever som bruker flere språk. Å oppdage utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) hos denne gruppen kan være vanskelig, og krever ekstra kunnskap ...micro:bit undervisningsopplegg
I oppgavene brukes løkker, betingelser, variable, datatyper (heltall og tekst), str-funksjonen, microbit-modulene random, music og speech. Oppgave 1: Terning I denne oppgaven skal du bruke micro:bit til ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel
...egnet aktivitet for å styrke nettopp ferdigheter innen språk og kommunikasjon. Punktene under kan brukes som rettesnor i arbeidet med å tilrettelegge for hele programmeringsprosessen for elever med nedsatt ...Åpne landskap
...landskap eller store basefellesskap hvor mange barn og elever samles kan være en utfordring. Uten god planlegging i hvordan man utnytter bygningen og fordeler aktivitetene på de forskjellige rommene man ...Lego WeDo undervisningsopplegg
I de følgende oppgavene skal du programmere Lego WeDo med Python. Før du starter, bør du gå gjennom veilederen for å komme i gang med Lego WeDo med Python. Oppgave 1: Kjør en meter med roboten Milo Utstyr: ...Lego Mindstorms - robot
...kan muligens brukes av enkelte elever med moderat synssvekkelse. Det må i så fall prøves ut med den enkelte elev. Appen tar deg først gjennom byggeprosessen av den figuren du har valgt å bruke. Deretter kommer ...Regelleker
...interesse. Det vil ofte være nødvendig at voksne skaper rammer og tilrettelegger for at dette skal bli en god arena for samspill med andre barn. Sangleker med tydelige regler.