Til hovedinnhold
Viser 1431–1440 av 2748 treff.
  • Felles forståelse

    25.01.2018 | Kapittel

    Sørg for å få en felles forståelse av elevens situasjon her og nå. Planlegg i fellesskap en best mulig tilbakeføring til skolen. Hva er realistiske opplæringsmål? ...
  • Vurdere bruk av taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    ...forståelsen for innhold i ulike fag, men nytteverdien av slike illustrasjoner er likevel begrenset. Noen ganger kan det være mer hensiktsmessig å gi muntlige eller skriftlige beskrivelser i stedet for å bruke ...
  • 3.6 Følelser og tilstander

    11.06.2024 | Kapittel

    I denne videoen får du se eksempler på hvordan man kan tegnsette ord og setninger som handler om følelser.  Følelser og tilstander video Tegnspråktolket versjon nedtrekk Oppgave ...
  • 3.5 Meg selv og familie

    11.06.2024 | Kapittel

    I denne videoen vil vi presentere noen tegn og setninger om temaet meg og familien.  Meg og familien video Tegnspråktolket versjon nedtrekk Oppgave ...
  • Konstruert handling

    10.04.2024 | Kapittel

    Dame i klesbutikk Dame Motorsykler Motorsykler På vei hjem fra skolen på vei hjem Hel konstruert handling hel Redusert konstruert handling redusert ...
  • Veksle mellom åpne apper og avslutte en app

    12.12.2022 | Kapittel

    Mange apper bruker mye batteri når de er i aktivitet og kjører i bakgrunnen, og de bør derfor avsluttes. I denne videoen viser vi hvordan du får oversikt over alle de aktive appene dine og hvordan du kan ...
  • 1.6 Fortellende massasje

    04.03.2024 | Kapittel

    ...massasje er et eksempel på en aktivitet som kan bidra til inkludering i samlingsstunden. Mange av de sensoriske fortellingene og aktivitetene i en samlingsstund er basert på visuelle og auditive stimuli. For ...
  • Ansvar

    10.11.2021 | Kapittel

    ...for barnet. I de neste modulene skal vi se nærmere på tolken sin oppgave og de voksne sitt ansvar. Under Tolkens oppgaver kan du lære mer om hvordan tolker løser sin oppgave når de tolker i situasjoner ...
  • Se – kom igjen!

    08.06.2016 | Artikkel

    ...gjør jeg?” med eleven. Be eleven lese fokusordene når de dukker opp. Modellere bruken av alt vokabular i boken. Utvid gjerne setningene med flere ord – for eksempel: Jeg spiser is, jeg spiser fisk…Jeg leser ...
  • Kalkulator

    02.09.2019 | Kapittel

    ...kalkulator for alle med synsnedsettelse. Matematikkoppgaven skrives i Word, mens utregninger gjøres ved hjelp av Excel. Alle regneoperasjoner i Excel må begynne med =. Nedenfor har vi vist hvordan en utregning ...