Til hovedinnhold
Viser 1451–1460 av 2434 treff.
  • Oppgave 1 – Naturlige tegn

    01.02.2023 | Kapittel

    ...tenk visuelt og forsøk å gjette hva tegnet kan være før du sjekker i Tegnordboken FILM – Tenk på de som sveivet igang filmen før i tiden.  GIFT – Tenk på det du har på fingeren når du er gift.  BOK – Tenk ...
  • Epilepsi

    07.02.2023 | Kapittel

    Noen kan ha pågående epileptisk aktivitet store deler av dagen. Dette kan for eksempel mistolkes som uoppmerksomhet. Undersøkelser viser at 40% av barn med utviklingshemming har epilepsi, tallet for voksne ...
  • Nordsamisk fonemtest

    27.10.2021 | Kartleggingsmateriell

    ...fonemtesten, som ble publisert i 2009. Loga Davvisámegiel fonemtesta birra davvisámegillii. Lohkh Åarjelsaemien foneemeteeste bïjre åarjelsaemien gïelesne. Fonemtesten har dagligdagse ord som er forventet ...
  • Inkluderende opplæringsmiljø

    06.06.2023 | Kapittel

    ...hennes presentasjon er undervisning i skolen. Presentasjonen vil også være nyttig for deg som jobber i barnehage, som ifølge Rammeplan for barnehagen skal tilrettelegge for «… et inkluderende fellesskap der ...
  • Sosial inkludering

    04.08.2023 | Kapittel

    ...sosialt: Ein lærar som legg til rette for at elevar med språkvanskar finn sin plass i det sosiale fellesskapet og etablerer vennskap. Eit inkluderande klasse- og skulemiljø. Ein lærar som legg til rette for ...
  • Video transcription Boguslaw Bob Marek & Chhitup Lama

    07.09.2023 | Artikkel

    ...cultural heritage accessible to blind visitors in the form of miniature replicas of temples and stupas. Some already exists produced by DAF, Digital Archaeology Foundation, based in Nepal. The plan born in Poland ...
  • Spesialpedagogisk leseopplæring – en veileder

    15.12.2016 | Veileder

    ...lese- og skriveopplæring. Hensikten med veilederen er at helhetslesing som arbeidsmåte skal bli et enda bedre hjelpemiddel for lærere som underviser barn og unge med lese- og skrivevansker. I tillegg til en ...
  • Guidelines for Assessment of Cognition in Relation to Congenital Deafblindness

    11.11.2015 | Veileder

    ...har vært «From sensation to dialogue» som foreslår at kognisjon, referert til læring og viten, bør bli adressert i et vidt perspektiv som involverer disipliner som fysiologi, nevrologi, kognitiv psykologi ...
  • Tilbake til skolen etter en hodeskade

    02.02.2016 | Veileder

    ...hvilke følger det får for opplæringen. Denne veilderen er ment som en hjelp og et ungangspunkt for å tilrettelegge best mulig for elever som kommer tilbake til skolen etter en hodeskade. Statped ...
  • TRAS

    17.01.2017 | App

    ...observasjonsskjema om språkutvikling i digitalt format. TRAS er et observasjonsmateriale som består av et skjema der åtte områder som er av betydning for språkutvikling tenkes observert. Områdene er: samspill kommunikasjon ...